A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Sob a perspectiva do filósofo ateniense Sócrates, o que caracteriza a juventude é a educação. Contu

do, a educação parental possui problemáticas que precisam ser enfrentadas, nesse sentido, duas situações fazem-se relevantes: a desigualdade social que exclui uma camada da população e pais que não possui o hábito e vivência da leitura.

Em primeira análise, a desigualdade social que exclui uma camada da população é um fator limitante. Segundo a Constituição Federal, é um direito fundamental das pessoas o acesso à educação, o projeto “Conta pra mim” do Ministério da Educação (MEC) é uma iniciativa voltada à valorização da leitura na vida das crianças brasileiras, o projeto disponibiliza 40 livros digitais nos canais de comunicação do MEC. Embora esse projeto surgiu para ajudar as crianças brasileiras, de acordo com a Tic Domícilios 1 a cada 4 brasileiros não possui internet em casa, o que ocasiona a exclusão de uma camada da população. Dessa maneira, a dificuldade em possuir uma leitura domiciliar mais recorrente precisa ser superada, para assim, essas crianças terem seu direito ao acesso à educação assegurado, conforme prevista na Constituição Federal.

Em segunda análise, os pais que não possui o hábito e vivência da leitura é um problema que atinge grande parte das famílias brasileiras. Segundos dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia) o brasil é o quarto país que possui a maior jornada de trabalho no mundo. Por consequência, devido a essa jornada de trabalho intensa, os pais de algumas crianças acabam não conseguindo ter um acompanhamento de leitura dos filhos. Desse modo, essa situação é preocupante, visto que segundo o secretário de Alfabetização, Carlos Nadalim, os pais são os primeiros professores dos filhos, uma vez que as crianças aprendem a falar no meio familiar.

Em suma, cabe ao Governo Federal criar medidas públicas e sociais, por meio de investimentos em escolas públicas no ensino fundamental como forma de estímulo a leitura, isso pode ser feito, com investimentos em feiras de livros nas escolas, com a participação dos pais, afim de promover uma maior literacia na vida das crianças. Somente assim, com medidas pontuais e gradativas que a desigualdade social que exclui uma camada da população e pais que não possui hábitos e vivência de leitura poderão ser resolvidos no corpo social. Assim, o que dizia o filósofo Sócrates, não será apenas uma falácia.