A importância da literacia familiar em debate no Brasil

“No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”. O famoso trecho do poeta Carlos Drumond de Andrade trata-se de uma metáfora para desafios. Nessa lógica, é evidente que há uma pedra no caminho da formação literária brasileira, uma vez que muitos pais preferem deixar os filhos na frente de telas e dispositivos tecnológicos do que ler com eles. Desse modo, pode-se afirmar que a mudança dos hábitos de entretenimento e a falta de motivação familiar é um agravante do problema.

A princípio, é inegável a substituição de livros por outras formas de entretenimento. De acordo com o site Mobilitime, 83% das crianças brasilerias tem acesso a um smartphone, seja próprio ou emprestado dos responsáveis. Revela-se, assim, como o grupo infatojunil está sendo exposto as tecnológias cada vez mais cedo e, por isso, as criaças começaram a acessarem frequentemente sites como Youtube, Netflix e Aplicativos de Jogos. Nesse sentido, a exposição precosse e indeterminada aos depositivos tecnológicos reflete no desinteresse dos jovens pelas obras literárias e gosto pela leitura.

Além disso, é preciso dalientar que ausência de incentivo familiar é um fator que estimula a persistência dessa situação. Segundo o filófoso Byung-Chu Han, no período atual, vivi-se a “Sociedade do Cansaço”, na qual é exigido, constantemente, um bom desempenho profissional, social e pessoal das pessoas. Dessa forma, na tentativa de alcançar o sucesso de modo initerrupto acaba por sobrecarregar os indivíduos, deixando-os sempre muito cansados e sem ânimo para lerem e incentivarem os jovens a buscar outros meios de distrações.

Portanto, medidas viáveis são necessárias para conter o avanço dessa problemática. Diante disso, necessita-se, que o Poder Público direcione capital que, intemédio do Ministério da Educação, será revertido na elaboração de campanhas publicitárias, por meio de uma reunião, a fim de instruir e incentivar os pais a dedicarem mais atenção na leitura com os filhos, estimulando-os a adotarem o hábito de ler como forma de aprendizado e entretenimento. Nesse viés, poderer-se-á, em médio e longo prazo elevar o número de crianças alfabetizadas em casa no Brasil.