A importância da literacia familiar em debate no Brasil

No filme " Mãos talentosas", evidencia-se a história de uma mãe não letrada que retoma os estudos com o objetivo de participar do desenvolvimento dos filhos na escola, uma vez que a simples prática da leitura em família foi fundamental para o desempenho social e acadêmico dos mesmos. Fora da dramaturgia, ampliou-se na sociedade hodierna o debate acerca da importância da literacia familiar no Brasil. Diante disso, destacam-se o desinteresse pela literatura e a crença de responsabilidade exclusiva da escola na formação educacional dos discentes. Portanto, faz-se vital ratificar o hábito do letramento parental e retificar o analfabetismo em detrimento da consolidação do saber.

De início, cabe destacar que o distanciamento social da literatura tem raízes nos preços elevados dos materiais de ensino e na vulnerabilidade das bibliotecas municipais que, em muitos casos, não são atrativas, de forma que tal problemática enfraquece a adesão da literacia familiar no país. Segundo Darcy Ribeiro, antropólogo brasileiro, decorrente da abolição tardia da escravidão, configurou-se uma grande distopia financeira no Brasil, de maneira que a compra de livros não é enxergada como algo necessário pelas famílias brasileiras. Nesse sentido, é notável que um obstáculo a ser superado é a desvalorização do letramento parental, situação que perpetua esse descaso por gerações.

A posteriori, outro fator que delimita o impasse é a negação familiar de sua parcela de contribuição ao aprendizado escolar dos filhos, já que a negligência desse dever reflete no decorrer da vida de tais indivíduos. Conforme Émile Durkheim, sociólogo francês, a primeira instituição educadora é a família, ou seja, o contato com o conhecimento de mundo se inicia pelos pais e responsáveis e posteriormente pela escola. Sendo assim, a lacuna da participação parental no letramento está na atribuição desse papel aos professores, visto que crianças não acompanhadas devidamente enfrentam desafios para demonstrar atos de empatia e dificuldade de socialização.

Por tudo isso, é indubitável a necessidade de debater e propor alternativas para implementar a literacia familiar no Brasil. Assim, urge que o Governo Federal intervenha com políticas públicas nas instituições de ensino direcionadas à promoção de incentivo aos pais e alunos, de modo que sejam instruídos sobre sua participação na formação educacional, por meio de gincanas de leitura desempenhadas pelo núcleo familiar, com intuito de fomentar o hábito da literacia parental. Além disso, o Poder Executivo deve investir no aprimoramento da bibliotecais municipais, de forma que o interesse pela leitura seja despertado, como também, é imprescindível o repasse de verbas à Mídia, a fim de instigar esse desejo nas famílias brasileiras por meio de novelas e filmes como:“Mãos talentosas”. Quiçá, poder-se-á concretizar a literacia familiar no país.