A importância da literacia familiar em debate no Brasil
Enviada em 02/01/2021
O filósofo francês Sartre defende que cabe ao ser humano escolher o seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto, percebe-se a irresponsabilidade da sociedade no que diz respeito à questão da importância da literacia familiar em debate no Brasil. Nesse ponto de vista, é preciso que estratégias sejam aplicadas para alterar essa situação, que possui como causas: legado histórico e formação familiar.
Em primeira análise, a formação familiar mostra-se como um dos desafios à resolução do problema. De acordo com o sociólogo, Talcott Parsons, a família é uma máquina que produz personalidades humanas. Por essa ótica, a problemática da importância da educação familiar em debate no Brasil apresenta-se como um pensamento passado de geração em geração, o que dificulta seu extermínio por forças externas, já que o problema encontra-se na falta de experiência na qual as crianças têm pela leitura dentro de casa.
Além disso, outra dificuldade enfrentada é a questão do legado histórico. Segundo o pensamento de Claude Lévi - Strauss, só é possível interpretar adequadamente as ações coletivas por meio do entendimento dos eventos históricos. Nesse sentido, a importância do aprendizado familiar em debate no Brasil, mesmo que fortemente presente no século XXI, apresenta raízes intrínsecas à história brasileira, o que dificulta ainda mais sua resolução.
Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. É fundamental, portanto, a criação de ações que popularizem o efeito que os antepassados têm sobre a forma de pensar da sociedade atual, pelo Ministério Público. Tais ações devem se dar por meio de vídeos nas redes sociais sobre a responsabilidade e a importância da literacia familiar em debate no Brasil, para que mais pessoas tornem-se seres formadores de opiniões. Além de tudo, as escolas, em parceria com a prefeitura, junto aos alunos do ensino superior, aos professores e a comunidade promoverem debate à respeito de como melhorar a educação no âmbito familiar, visando à quebra de paradigmas socialmente alimentados.