A importância da literacia familiar em debate no Brasil

“O declínio da literatura indica o declínio de uma nação”. A máxima de Johann Goethe diz respeito à literatura como formadora social e cultural de uma sociedade. Por conseguinte, no Brasil, tem se debatido sobre a importância da literancia familiar. Nesse contexto, dois aspectos fazem-se relevantes: a desigualdade social e os avanços tecnológicos.

Em primeira análise, a desigualdade social no Brasil problematiza a literancia familiar. Isso porque a situação de vulnerabilidade social em que uma parcela da população se encontra reflete, diretamente, na sua formação educacional. Tomemos como exemplo, o dado do IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica), em 2018, que mostra que o abandono escolar de jovens baixa renda é oito vezes maior que de jovens ricos. Em síntese, a necessidade de se manter uma renda e, portanto, a elevada carga horaria de trabalho leva a altas taxas de evasão escolar, de tal forma, que a cultura de leitura em familia não é uma prioridade, pois estão exaustos fisicamente e sem incentivo a essa prática.

Além disso, os avanços da globalização e internet dificultam, ainda mais, o processo de literancia familiar. Essa situação ocorre porque o formato de texto curto nas redes virtuais mudou o comportamento da sociedade brasileira contemporânea, pois está habituada a textos que não  são complexos, de faceis interpretações e tamanhos pequenos para se obter uma rápida leitura. Por exemplo, tem-se o crescimento de contas no twitter que permite apenas 280 caracteres por postagem ao mesmo tempo que segundo dados da pesquisa do Instituto pró-livro, de 2015 para 2019 o Brasil perdeu 4% dos seus leitores. Assim sendo, as consequências dessa condição é que o tempo gasto para a leitura em familia e desenvolvimento criativo e intelectual da criança fica prejudicado sendo facilmente trocado por telas de celulares e computadores com textos rápidos.

Infere-se,portanto, que medidas são necessárias para resolver o impasse da literancia familiar no Brasil. Em primeiro lugar, o Ministério da Educação deve ampliar o programa menor aprendiz em todo o país. Isso deve ser feito por meio do aumento na grade curricular escolar, incluindo um curso tecnico gratuito como eletrotecnica ou em administração. A fim de que  os jovens tenham uma especialização, possam trabalhar e terminar os seus estudos de forma a garantir a dignidade humana, o lazer e o incentivo a leitura em familia. Ademais, o Ministério da Educação deve, também, criar um projeto de distribuição de livros nas escolas. Essa condição de distribuição pode ser feita com livros de movimentos literários como o modernismo ou o romantismo, pois além de incentivar a criança e a familia a construir o hábito de leitura, ajudará também em momentos oportunos das aulas de literatura, artes e história.