A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Para o sociólogo Émile Durkheim, a família é a principal instituição social que desenvolve a socialização primária nas crianças, ou seja, é responsável pela interiorização de normas, hábitos e valores através dos vínculos de afetividade e respeito. Nesse contexto, é válido ressaltar a importância da literacia familiar no Brasil, uma vez que essa colabora com o desempenho acadêmico e estimula as habilidades sociointeracionais, o que resulta num indivíduo com capacidade de senso crítico, altruísta e habilidoso na comunicação. Embora sejam inúmeras as contribuições obtidas por meio da prática da leitura entre as famílias, a falta de tempo dos pais e a atribuição única à escola são desafios que dificultam a formação de leitores desde a infância.

Em primeiro lugar, é importante destacar que o hábito da leitura quando introduzido desde a infância faz com que a criança desenvolva vocabulário, criatividade, habilidade linguística/comunicativa e seja mais suscetível a agir de forma empática. Paralelamente, o filme “Mãos talentosas: a história de Ben Carson” (2009) relata a história de Ben Carson - menino negro, pobre e filho de mãe separada - que foi incentivado por sua mãe a criar uma rotina de leitura, essa foi responsável pela transformação da vida do garoto e melhorou o seu desempenho escolar que era muito baixo - tornando-o um dos mais importantes neurocirurgiões do mundo. Assim, o contato com textos e livros tem relevância na formação da cidadania  e, consequentemente na empregabilidade do indivíduo.

Entretanto, a rotina rápida e exaustiva prejudica a literacia familiar na sociedade contemporânea. Com o advento da Revolução Industrial e a inserção da mulher no mercado de trabalho, a participação dos pais no processo educacional dos filhos foi reduzida, principalmente no âmbito da leitura, o que resulta na atribuição dessa habilidade unicamente à escola - já que os responsáveis passaram a trabalhar mais, ficando mais tempo distante de seus filhos.

Portanto, é necessário que o Estado tome providências para incentivar a literacia familiar na sociedade brasileira. A fim de desenvolver o hábito e as habilidades da leitura entre as famílias brasileiras, urge que o governo federal junto ao Ministério da Educação (MEC) realizem campanhas que informem aos pais sobre os benefícios dessa prática por intermédio dos meios midiáticos, principalmente naqueles de maior núcleo familiar - canais de desenhos animados por exemplo. Além disso, cabe ao MEC realizar oficinas de leitura nas escolas por meio de eventos culturais - como o dia do livro, do leitor, entre outras datas comemorativas relacionadas à cultura - com o objetivo de aproximar pais e filhos, possibilitando que aprendam e se divirtam juntos. Assim, a literacia se tornaria uma prática e a família voltaria a exercer o seu papel na socialização primária das crianças.