A importância da literacia familiar em debate no Brasil

No livro “Anne de green gables” da escritora L.M. Montgomery a jovem protagonista Anne é conhecida por sua demasiada inteligência, criatividade e capacidade de socialização devido a sua paixão por livros e palavras desde que era criança. Nesse sentido, compreende-se então a importância e os benefícios do hábito da leitura iniciado desde a infância, entretanto, hoje no Brasil a realidade está distante da trama apresentada no livro devido a desigualdade social existente no país e também ao acesso precoce de crianças no mundo virtual.

É primordial entender como a desigualdade social contribui para a existência dessa situação pois, devido a falta de recursos financeiros diversas famílias precisam que todos seus membros trabalhem para auxiliar no sustento da moradia. Dessa forma, assim como retratado no curta-metragem brasileiro “Vida Maria” desde a infância o trabalho substitui o tempo que deveria ser destinado ao aprendizado e a de leitura familiar podendo dificultar futuramente o desempenho na vida acadêmica dessas pessoas ou até mesmo pela falta de incentivo e oportunidades afastá-las da vida escolar. Logo, se medidas não forem tomadas e esse padrão se repetir a desigualdade continuará crescendo afetando o bem estar social e o desenvolvimento do país.

Outrossim é o acesso precoce de crianças nas plataformas digitais sem o devido monitoramento dos pais que preferem as deixar fissuradas na tela de um celular a fazer o esforço de vigiá-las e limitar o tempo de uso podendo levá-las ao vício e dependência, tornando-as alienáveis. Desse modo, segundo o filósofo Aristóteles deve-se permanecer o equilíbrio entre excesso e falta, logo, se observa a necessidade do uso correto da internet com acompanhamento dos responsáveis guiando e, ensinando as crianças a utilizarem-na como ferramenta de estudo lúdica por meio de sites como o “Iguinho” que oferecem leitura, vídeos de aprendizagem e outras ferramentas para divertir e ensinar o público infantil.

Portanto, é preciso que mais programas como o “conta pra mim” do MEC (Ministério da Educação) que estimula e incentiva a literacia familiar sejam produzidos e divulgados pelas mídias e instituições de ensino por meio de aulas, cartazes, dentre outros, disponibilizando também materiais gratuitos de leitura para as famílias que necessitarem tanto fisícos quanto digitais facilitando a obtenção para que o hábito se torne parte do cotidiano da população garantindo assim o progresso da educação infantil no país e fortalecendo o vínculo parental.