A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Um livro descobre um mundo

Paulo Freire importante educador e filósoso, defende a ideia de que “A leitura de mundo precede a leitura da palavra”. Nessa perspectiva, percebe-se que por meio da leitura familiar é possível usufruir da fantasia para criar novas visões e questionamentos na qual se constroe o processo de alfabetização infantil. Entretando, a desigualdade social e o desconhecimento dos pais no assunto tem dificultado esse processo.

É relevante abordar, primeiramente, que embora o Estado tenha criado em 2019 o programa “Conta pra mim” com o objetivo de difundir a literacia familar com a disponibilização de materiais digitais educacionais, o projeto não é inclusivo a toda população. Isso se deve, principalmente, a falta de acesso aos canais digitais e aos  equipamentos eletrônicos, tendo em vista que a proposta é direcionada sobretudo ao público em situação de vulnerabilidade. Nesse sentido, existe um impasse a ser enfrentado, o que contribui para a desaceleração do processo de aletramento na infância.

Paralelo a isso, a família enxerga a escola como a principal agente educadora na vida dos filhos, ou seja, aquela que irá participar do processo de alfabetização e socialização. No entanto, segundo o sociólogo Émile Durkheim esse papel pertence primeiramente a família, pois é a partir da criação dos pais que a criança aprende o idioma, imposição de obrigações e limites. Sendo assim, percebe-se que a pouca disseminação do assunto prejudica esses indivíduos, já que a ausência dos responsáveis em tal processo irá afetar futuramente o progresso do aprendizado.

Dessa maneira, como afirmou Freire é preciso iniciar o processo de aprendizagem por meio do mundo da imaginação e posteriormente o dos livros. Para isso, o Ministério da educação (MEC) deve em parceria com as escolas disponiblizar o projeto “Conta pra mim” de forma impressa para que as famílias de baixa renda possam ter acesso e fazer com que isso contribua no aprendizado dos filhos. Além disso, o MEC deve conscientizar a sociedade a respeito da importância do seio famliar como principal apoio da educação na vida dos menores, por meio da mídia em comerciais de TV, rádio e cartazes nas escolas, para assim torná-los mais participativos e contribuir no progresso  de alfabetização. Dessa forma, se alcançará cidadãos cada vez mais desenvolvidos e preparados para o seu futuro.