A importância da literacia familiar em debate no Brasil
Enviada em 11/01/2021
Desenvolvimento de habilidades. Contribuição para o projeto de vida. Melhor desempenho na escola. Essa enumeração, evidência alguns, dentre, os diversos benefícios trazidos pela literacia familiar. Contudo, apesar de ter extrema importância para o desenvolvimento social e escolar do indivíduo, essa prática é pouco realizada entre o âmbito familiar, seja pela falta de divulgação e discussão sobre sua relevância, ou pela crença de que este papel é apenas da escola. Assim, é basilar que essa prática seja massificada na sociedade, para o melhor sucesso escolar desses infantes, bem como propiciar um processo educativo justo e igualitário.
Nesse sentido, com a pós modernidade, a visão de criação e responsabilidade da educação foi, equivocadamente, transferida para as escolas, o que prejudica posteriormente o processo educativo dos infantes. Assim, segundo o sociólogo Emille Durkheim, a família se caracteriza como o mecanismo primário de socialização dos indivíduos. Por isso, é de extrema importância hábitos como a leitura de livros, contagem de histórias e a troca de experiências para um melhor desenvolvimento das habilidades socio-educativas, assim como um processo de alfabetização íntegro e completo. Portanto, a escassez pode comprometer a cidadania e dignidade desses indivíduos.
Outrossim, a falta de divulgação de projetos federais impulsionadores dessa causa, como “Conta pra mim” e de seus benefícios é um cenário nefasto que prejudica o desenvolvimento pleno de diversos jovens. Nesse prisma, é necessário uma massificação desses planos, bem como da prática em si para que, a literacia familiar alcance o maior número de famílias possíveis, o que faz com que diminua a diferença entre aqueles que tem pleno acesso e os marginalizados, propiciando, dessa maneira, um processo de alfabetização e formação individual pleno para todos.
Destarte, a realidade de literacia familiar é de extrema importância para o processo educacional das crianças. Assim, urge que a Secretária de alfabetização, divulgue amplamente seus projetos, por meio de campanhas midiáticas, visitas em casa e também fóruns onlines, bem como orientar sobre os benefícios trazidos pela interação didática. Tudo isso, para que todos possam aproveitar de um processo pleno de aprendizagem e socialização, diminuindo as diferenças socioeconômicas e educacionais que existem no Brasil.