A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Na obra “Triste fim de Policarpo Quaresma”, o major Quaresma, admirador das oriundas riquezas da pátria, acreditava que, se superados alguns desafios, alcançaria o patamar de nação desenvolvida. No entanto, ao obseverar o atual cenário do país, percebem-se obstáculos não superados, já que a falta de disposição e instrução das famílias coadunam-se para o agravamento da importância da literacia familiar no Brasil.

Em primeiro plano, convém destacar a negligência familiar como impulsionadora desse problema. No livro “A menina que roubava livros”, a personagem principal é motivada pelo padrasto através da leitura a ter pensamento crítico frente à imposição do poder nazista. Entretanto, na realidade isso não ocorre devido ao fato do núcleo familiar não contribuir para a formação da prática da leitura, pois muitas das vezes os responsáveis não estão disponíveis para incentivar seus filhos por conta da rotina de trabalho ou afazeres domésticos.

Ademais, a falta de instrução também é um fator que dificulta sua resolução. De acordo com o Sociólogo Émile Durkheime a família é a primeira instituição dos indivíduos e é responsável pela socialização e aprendizado do cidadão. Mas o que deveria ser ensinado dentro do lar, é repassado para as escolas, por conta da crença de que a educação cabe somente ao colégio. Dessa maneira, as crianças acabam tendo um déficit no seu processo educacional e isso prejudica na formação de leitores por causa da desvalorização do hábito de ler gerado pelos pais.

Torna-se evidente, portanto, que medidas sejam necessárias para resolver o impassse. Para isso, é papel do Ministério da Educação fazer palestras nas escolas por meio de pegagogos para incentivar os pais instruir os filhos a patricarem o hábito de ler. Além disso, o MEC deve criar programas por meio da mídia falando sobre a importância da literacia familiar e fornecer livros didáticos para comunidades em parceira com as editoras de livros. Assim, as crianças vão receber ajuda de seus parentes no processo de aprendizagem. Dessa forma, o Brasil irá aproximar-se do patamar de nação desenvolvida descrita na obra de Policarpo Quaresma.