A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Segundo Cláudia Onofre, “O hábito da leitura é encorajador, tem o poder de abrir horizontes e levar as crianças a desbravar o mundo. ” Nessa frase, a pedagoga defende a importância do estímulo à leitura para promover um maior desenvolvimento cognitivo da criança na infância. Nesse contexto, no Brasil atual, percebe-se a carência da valorização da literacia no contexto familiar. A partir disso, observa-se um problema de contornos específicos, que persiste influenciado pela ausência de debate e pela falta de investimentos.

Deve-se pontuar, de início, que a falta de debate é um empecilho de grande relevância no que diz respeito ao incentivo à literacia familiar. Nesse sentido, Habermas traz uma contribuição relevante ao afirmar que a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Dessa forma, questões como a necessidade do hábito da leitura em família devem ser debatidas por pais, professores e educadores, juntamente à criança, para que o problema em questão seja resolvido. Assim, trazer à pauta problemas como esse aumentariam exponencialmente suas chances de resolução.

Além do mais, é importante ressaltar que a falta de investimentos no ramo contribui fortemente para a ausência da leitura infantil em casa. Sabe-se que, em uma sociedade capitalista, a base do desenvolvimento é o capital, como defende Marx. Assim, problemas como a falta de investimentos na valorização da leitura familiar necessitam de investimento financeiro para resolução. Porém, a causa segue sendo fortemente negligenciada, o que torna sua resolução mais difícil.

Sendo assim, é indispensável a adoção de medidas capazes de incentivar o debate sobre a literacia no Brasil, em vista de que ela é responsável pelo rompimento de um ciclo de pobreza e vulnerabilidade social. Dessa forma, o Ministério Público Federal e o Tribunal de Contas da União devem fiscalizar o destino dos investimentos brasileiros, a fim de remanejá-los a áreas que mais necessitam. Para que tal destinação seja coerente com a realidade brasileira, estes órgãos podem criar consultas públicas, nas quais a população interaja e aponte questões que precisem ser resolvidas com urgência,como a necessidade da promoção da literacia familiar. Por fim, a partir dessas ações, espera-se obter uma melhora no que tange à valorização da leitura no âmbito familiar.