A importância da literacia familiar em debate no Brasil

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”. A fala do filósofo brasileiro Paulo Freire, apresenta a influência da educação perante a sociedade e não há dúvidas de que esta se inicia nos meios familiares, no decorrer da infância. Infelizmente, no Brasil, não se há o costume da literacia familiar dentre o corpo social brasileiro, o que afeta diretamente no interesse e desenvolvimento educacional das crianças, assim como sua participação social futura.

Em primeiro plano é importante se observar a importância do primeiro contato de uma criança com histórias e situações diversas, ainda em seu meio familiar. Quando os pais/responsáveis interagem com seus filhos, estimulando a prática da linguagem, escrita e leitura, a criança aprende e desenvolve características mais comunicativas, o que corrobora para uma melhor socialização e aprendizado quando apresentada ao meio escolar.

Essa melhor inserção da criança no meio educacional a proporciona uma maior facilidade e um maior interesse e seu desenvolvimento pedagógico e social, colaborando assim para uma melhora de qualidade intelectual e, futuramente, social do povo brasileiro, devido a maior capacidade que essas pessoas possuem em se expressar, comunicar e se comportar em diferentes situações desde cedo, em virtude do prévio estímulo de sua criatividade e atuação social.

Em suma, é perceptível a importância da educação para o desenvolvimento social e a influência da literacia familiar no meio pedagógico. É preciso que o Ministério da Educação, juntamente com as escolas, motivem os pais a desenvolverem práticas socioeducacionais com seus filhos, através de palestras e rodas de conversas para melhor auxílio e entendimento dos responsáveis de como efetuar tais atividades de forma benéfica e divertida para ambas as partes, resultando em uma melhora social e pedagógica para a criança e a sociedade brasileira.