A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Na Constituição Federal de 1988 assegura em seu artigo sexto o direito à educação inerente a todo cidadão brasileiro. No entanto, essa garantia não é vivenciada em sua totalidade devido o mesmo não se resumir em ensino formal oferecido nas escolas. Diante disso, faz-se necessário a ampliação de ferramentas educativas, tais como a literacia familiar. Pensando nisso, deve-se analizar a importância dessa prática no desenvolvimento infantil e como implementar essa ação em famílias carentes.

Em primeiro lugar, é notório que a formação de toda criança é influenciada pelo comportamento das pessoas com quem convive. Consequentemente, bons hábitos parentais como a leitura, irão contribuir para o desenvolvimento cognitivo e o aprendizado através do exercício intelectual que essa atividade proporciona. O filme americano “Mãos Talentosas” exibe de forma clara a importância da literacia, através da personagem Sonya Carson, que mesmo sendo analfabeta, estimulou seu filho Ben Carson -que com o decorrer dos anos se tornou um renomado neurocirurgião-  o gosto pelos livros . Logo, o Estado deve conscientizar a população do impacto positivo dessa ação e criar caminhos para sua perpetuação.

Em segundo lugar, garantir que mesmo pessoas em situação de vulnerabilidade tenham acesso a esse conhecimento é primordial. No livro “Quarto de Despejo” a autora Carolina Maria de Jesus, moradora da Favela do Canindé, mesmo sem dinheiro para prover o sustento da casa, conseguiu manter seus filhos estudando e inseri-los no mundo da literatura, mediante livros que ela encontrava no lixo. Porém o governo tem como dever facilitar para toda comunidade a obtenção de materiais para essa ação, trazendo maior equidade no ensino.

Portanto, é mister que medidas sejam providenciadas para superar o impasse. Urge que o Ministério da Educação faça a liberação de verbas para a criação de cursos de literacia para pais e tutores de alunos de escolas públicas e particulares, por meio de convites realizados nas instituições de ensino. A fim de informar e conscientizar da magnitude dessa prática na formação educacional dos seus filhos, fazendo com que todos possam alcançar desempenhos acadêmicos semelhantes independente da rede de ensino. Somente assim as futuras gerações poderão exercer plenamente a garantia constitucional promulgada na Carta Magna.