A importância da literacia familiar em debate no Brasil
Enviada em 16/01/2021
“Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas”. Mediante o pensamento do sociólogo Zygmunt Bauman, compreende-se que, com os meios eficazes, a sociedade brasileira pode superar os desafios relacionados à literacia familiar. É preciso analisar, pois, a ineficácia governamental e a carência de incentivos ao conhecimento dos familiares como elementos propulsores do imbróglio.
Diante desse cenário, é oportuno mencionar que o pensador Thomas Hobbes, em seu livro “Leviatā”, defende a obrigação do Estado em proporcionar meios que auxiliem o progresso do corpo social. A máxima do pensador, todavia, vai de encontro com o cenário vigente, uma vez que o poder público não direciona um olhar a ações que poderiam resolver a ausência da educação doméstica no Brasil, como a criação de cursos de ensino gratuitos, para auxiliar os pais a lecionarem. Logo, enquanto as autoridades forem negligentes, poder-se-á observar a persistência desse problema no Brasil.
Sob um segundo olhar, faz-se fundamental apontar que o revés encontra motivação na falta de motivação familiar para o aprendizado. Acerca disso, o movimento iluminista consolidou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, a qual afirma que a família deve cooperar na formação dos filhos. Passados anos, é possível presenciar um cenário diferente do proposto na época, visto que a educação familiar no Brasil é, muitas vezes, inexistente. Observa-se, logo, a necessidade de um recurso capaz de solucionar o impasse.
Em suma, atenuar os desafios relacionados a literacia familiar em debate no Brasil é fundamental. Para tanto, o Ministério da Educação deve promover políticas públicas que sejam capazes de emancipar o ensino caseiro no Brasil, por meio de projetos de melhorias nos setores que tangem a essa área, para que as crianças brasileiras sejam, de fato, educadas de uma maneira mais prestativa. Além disso, os familiares devem promover a busca pelo saber para seus filhos, por meio de incentivos a atividades educativas, como leitura ou jogos de tabuleiro. Espera-se, com essas medidas, fazer jus ao pensamento do ilustre sociólogo Bauman.