A importância da literacia familiar em debate no Brasil

No filme norte-americano “Extraordinário” conta-se a história de uma criança que por suas limitações passa pelo ensino domiciliar, tendo sua mãe como professora. Embora a educação e literacia familiar seja bem difundida em outros países, no Brasil isso ainda não é possível devido não só ao alto índice de analfabetismo entre adultos, como também, a desigualdade social.

Precipuamente, é crucial destacar que, perante lei o acesso a educação é um dever do Estado e da família, entretanto segundo dados do IBGE cerca de 730 mil crianças se encontram fora das escolas, sendo em sua maioria de classe baixa e de áreas rurais e periféricas. Sem dúvida a desigualdade social atinge, infelizmente, a educação de famílias que trabalham em tempo integral, incluindo as crianças.

Ademais, segundo dados do Indicador de Analfabetismo Funcional, o Brasil se encontra com mais de 40% de adultos analfabetos, que por consequência demonstra que nem todas as famílias se encontram aptas para auxiliarem seus filhos na leitura, assim dificultando um melhor desempenho do mesmo quando inserido no meio social escolar. Prova disso cita-se o filósofo Aristóteles “A educação capacita o homem para a sociedade”.

Portanto, indubitavelmente, fica evidente que apesar da importância da literacia familiar na vida da criança, ainda se encontram entraves para a sua propagação no Brasil. Com isso, faz-se necessária a participação do Tribunal de Contas da União na liberação de verbas ao Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Cidadania, que tenham como ação a criação de projetos educacionais ministrado por professores sendo diretamente direcionado a adultos atingidos por áreas periféricas, além da criação de projetos que ofereçam estrutura a crianças que necessitam trabalhar com suas famílias. Dessa forma espera-se dar início para a introdução da literacia familiar no Brasil.