A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Em um episódio de uma série dinamarquesa, Rita - que retrata o cotidiano da professora de mesmo nome, um de seus alunos apresenta baixo rendimento escolar e dificuldades na leitura. Indo atrás das causas do problema, ela descobre uma negligência familiar com educação do jovem. Saindo do âmbito fictício, o que se observa no Brasil atual é a falta de literacia na construção do intelecto do jovem. É importante, então, debater sobre a importância da literacia familiar no País, bem como entender os benefícios trazidos por tal prática ao indivíduo e à sociedade.

É importante, antes de tudo, entender que literacia pode ser definida como a participação dos pais e responsáveis no processo educativo da criança e que contribui para o desenvolvimento intelectual da linguagem, leitura e escrita desta. Isso acontece porque a família é o primeiro grupo social com o qual o indivíduo socializa e com quem passará cerca de um quarto de sua vida sob suas dependência, logo é a família que molda e define o intelecto do jovem. Sendo assim, o acompanhamento pedagógico-familiar bem como o estímulo a leitura são fundamentais desde as idades iniciais. A teoria da tábula rasa do sociólogo John Locke - que diz que o ser humano nasce como uma folha em branco que é preenchida com as experiências que o rodeiam - sintetiza o papel fundamental do núcleo familiar para a formação intelecto-social do indivíduo.

Percebe-se, como consequência do desenvolvimento intelectual da criança, uma menor probabilidade desta se tornar um analfabeto funcional, ou seja, ela cresce com a capacidade de ler e interpretar textos. Tal fato ocorre devido ao estímulo do intelecto infantil por meio da leitura, conversas e atividades educativas que são proporcionadas pela literacia em família. O indivíduo que sabe trazuir os conceitos de determinadas composições textuais é capaz de criar seu própio conhecimento, podendo formular novas teorias em diferentes âmbitos para a sociedade, fazendo-a evoluir em diferentes campos. Afinal, segundo o pedagógo Paulo Freire, ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própia produção e construção.

Nota-se, portanto, que a questão da literacia familiar deve ser amplamente debatida de posta em prática no Brasil. Para isso, é fundamental que o MEC, junto às grandes emissoras televisivas, divulguem os programas nacionais que tratam sobre a literacia familiar, como o programa ´´Conta pra mim``, criado em 2019 com o intuito de estimular a participação parental na educação dos filhos, por meio de propagandas televisivas - em horário nobre - e palestras sobre o tema em ambientes escolares, afim de atingir o público alvo da ação. Desse modo, os pais e responsáveis estarão cientes da importância da literacia familiar, bem como irão aprender como faze-lá.