A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Com a revolução industrial, no século XVI, surgiu a infeliz oportunidade de crianças, a partir de seis anos de idade, trabalhar na indústria téxtil com jornadas de trabalho de até doze horas sem nenhum direito grantido. Contudo, essa já não é mais a realidade da maioria das pequenos nos dias atuais, pois lhe são assegurados direitos e deveres através da constituição brasileira. Como a participação da família na fromação da criança incentivando a leitura, por exmplo. Com isso, é interessante analisar impotâncial da literacia familiar no Brasil e quais os obstáculos para que ela aconteça.

Nesse contexto, a influência dos pais ou resposáveis na formação literária de menores é de extrema impotância. Portanto, a prática diária de leitura entre pais e filhos estimula desde de cedo, a interação verbal, aumentando a quantidade e a qualidade de diálogo das crianças, como a motivação e o incentivo a buscar conhecimento através dos livros. Para que assim exista adultos formadores de opniões envolvidos no mundo literário. Conforme o educador brasileiro, Paulo Freire, disse “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção”, assim aumentando o hábito de leitura na população brasileira por consequência.

Entretanto, os obstáculos para que a literacia familiar ocorra são muitos. Como a falta de tempo por parte dos pais, que é consequência das longas horas de tabalho, que acaba não dando a atenção devida a formação literária dos filhos. Em virtude disso, o centro de pesquisa da organização Todos Pela Educação, aponta que 80% dos alunos apresentam dificuldades de aprendizado devido ao ambiente e envolvimento familiar. Logo sem apoio em casa o processo de alfabetizar crianças se torna muito difícil para a escola. Embora, exista projetos por parte de governo que incentive a literacia familiar como o ‘Conta pra mim’ desenvolvido pelo MEC, eles não são muito conhecidos pela população.

Desse modo, é necessário ações que melhore esse cenário. Cabe então, ao Ministério de Educação, juntamente com o apoio dos meios de comunicação, tornar popular para a sociedade brasileira projetos de incetivo a litercia familiar já criados pelo governo, como o ‘Conta pra mim’, através de campanhas publicitárias e outdoors, para que esses pogramas sejam utilizados e cumpram sua função social no Brasil.