A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Para Émille Durkheim, a família classifica-se como instituição social primária, portanto, a mais importante para a formação do indivíduo em sociedade. Nesse sentido, pode-se relacionar o pensamento do sociológo com a importância do debate sobre envolver os cuidadores dos pequeninos em atividades de leitura desde cedo, uma vez que tal prática promove senso crítico e fortalece a relação entre os pais e filhos. Dessa forma,se torna necessário analisar a ausência de comprometimento estatal e a rotina familiar como fatores que retardam, impedem ou dificultam a literacia familiar em prática.

Primeiramente, a falta de interesse governamental em fornecer as informações sobre os beneficíos da literacia familiar, contribui  para o enfraquecimento desse debate no Brasil. Apesar de projetos e iniciativas como o “Conta pra Mim”, existe, ainda, uma negligência estatal para com esse tema, evidenciada por exemplo, na ausência de divulgação sobre o referido assunto nos meios midiáticos. Há também esse desleixo explicíto no número de reuniões de pais nas escolas estaduais do país, que, regularmente são no fechamento de bismestre (somando 4 reuniões) na maioria das escolas. Isso deixa claro o dessinteresse do governo em promover formas de alfabetizar os cuidadores quanto a importância de seus envolvimentos na leitura prematura de seus descendentes, pois, além de 4 reuniões por ano ser um número muito baixo, elas têm o objetivo de argumentar sobre notas e comportamentos do aluno e não o de incentivar a literacia familiar.

Em segundo lugar, a rotina exaustiva de muitos pais ajuda na não realização da literacia familiar. Alguns trabalham fora e por muito tempo, outros mesmo que trabalhem em casa, não encontram tempo para essa forma lúdica e participativa de ler. O  psiquiatra Augusto Cury disse uma vez “Bons pais corrigem erros, pais brilhantes ensinam a pensar.” No mesmo contexto, é essencial refletir sobre bons tutores, os quais apenas corrigem. E os tutores brilhantes: esses, vão ler e estimular a imaginão dos menores, e consequentemente estarão ensinando eles a pensarem, culminando no brilhantismo falado por Cury. Com isso, é fato que os cuidadores devem fazer o possível para adentrar em seu cotidiano um tempo reservado a folhear com seus pequeninos, do contrário apenas o corrigirão.

Acerca de tudo que foi argumentado, torna-se vital debater sobre a importância da literacia familiar e desenvolvê-la no país. Portanto, cabe ao Ministério da Educação, abordar nas escolas essa temática por meio de uma   alteração na BNCC,  a qual inclua palestras durante o ano letivo, ministradas por especialistas, a fim de reduzir  o analfabetismo sobre o referido assunto. Somente assim, o debate sobre essa questão no país será levantado e sua importância ressaltada, e a instituição social mais importante segundo Durkheim participará positivamente na formação dos cidadãos.