A importância da literacia familiar em debate no Brasil

O filme “Escritores da liberdade” retrata como a educação muda a vida de jovens que estão em vulnerabilidade. Não tão longe da ficção, observa-se que o comprometimento com a educação dos infantes e juvenis é transcendente principalmente no âmbito familiar. Nesse sentido, é fundamental entender a importância da literacia familiar, além de pontuar as questões socioeconômicas para análise dos conflitos que perpetuam atual problemática.

O primeiro aspecto a se analisar é o porquê de a literacia familiar precisar ser difundida e valorizada. Isso deve ocorrer porque o ambiente familiar e as experiências que a criança vive em seu dia a dia têm grande influência no seu desenvolvimento e aprendizagem ao longo da vida, contribuindo para um indivíduo com maior senso crítico e de maior participação social e política. Segundo Immanuel Kant, grande filósofo da era moderna, por exemplo, afirma “o homem é aquilo que a educação faz dele”, em que considera a educação como um processo, no qual ser iniciado na infância.

Em contraposto, a negligência social, em específico, a familiar, e o acentuado abismo socioeconômico entre as esferas populacionais tornam-se grandes impasses para a propagação de sua importância. Tal questão ocorre devido à falta de atenção e de cuidado da família para com o pleno desenvolvimento da criança, colocando para a escola a completa obrigação das demandas educacionais. Ademais, a falta de investimento em educação -em creches, por exemplo- e de preocupação com o início do processo de alfabetização escancara a dura realidade entre a elite e a periferia, -enquanto uns estudam com conforto e bom material didático, outros necessitam de parar de estudar para trabalhar com os pais e sobreviver-.

Portanto, é evidente que a literacia familiar é imprescindível para a formação de uma sociedade com ativos indivíduos dentro das questões sociopolíticas e com maior capacidade crítica. Assim, é fundamental que o Poder Executivo Federal, mais especificamente o Ministério da Educação juntamente ao Ministério da Cidadania, estimule uma metodologia plural com a família e escola. Tal iniciativa ocorrerá por meio da implementação de um Projeto Nacional de Incentivo à Família na Escola, o qual articulará, junto aos gestores e professores locais de educação e famílias das crianças e jovens, seminários temáticos que fornecerão aos pais e responsáveis estratégias para o trabalho de letramento e maior aplicabilidade de uma rotina de estudos ativa em casa. Isso será feito, a fim de estabelecer, desde o início da construção do processo educativo, a formação de indivíduos capazes de mudar sua realidade social e estado de vulnerabilidade. Afinal, até os jovens de “Escritores da liberdade” conseguiram vencer essas barreiras.