A importância da literacia familiar em debate no Brasil

No filme “Matilda” de 1996, a personagem principal, uma menina de 6 anos, tem uma incrível capacidade de aprender e adora ler, apesar de não ser motivada pelos pais. Assim como retratado no longa não há, ainda, a plena consciência por parte da maioria dos pais sobre a importância da literacia familiar, a qual pode estabelecer um ótimo desempenho escolar, em virtude da proximidade na relação com os pais, e motivar um excelente desenvolvimento cognitivo da criança.

Em primeiro lugar, a literacia familiar constroi uma relação de confinidade dos filhos com os pais, o que se torna significativo devido à segurança que é passada para as crianças em diversas ocasiões, entre elas, o ato de aprender, repercutindo no ambiente escolar. Um estudo do Departamento da Educação dos Estados Unidos mostrou que os estudantes cujos pais são altamente envolvidos na escola são 43% mais propensos a tirarem notas boas. Com isso, é notória a importância dos familiares nos momentos de aquisição de conhecimento dos filhos.

Ademais, de acordo com o sociólogo francês Émile Durkheim, a família é a instituição social mais importante no desenvolvimento da socialização primária das crianças. Segundo essa linha de pensamento, é indubitável a participação dos pais nas horas da realização de atividades cognitivas, como, estímulos à leitura e à escrita, contação de histórias e brincadeiras que desenvolvam o intelectual dos filhos, visto que esse auxílio dos progenitores são necessários pois ajudam no seu vocabulário e estimula um maior interesse pela leitura e também pela escrita, refletindo na formação da personalidade da criança.

A prática da literacia familiar, portanto, precisa ser formentada no Brasil. Para isso, as escolas do país devem formar pessoas que compreendam a importância da participação dos pais no crescimento mental dos filhos. Isso deve ser feito com aulas, direcionadas para os familiares, comprovando através de dados estatísticos a eficácia dessa participação. Além disso, o Ministério de Educação, em parceria com os canais midiáticos, deve incentivar o uso no dia a dia do programa Conta pra Mim, como forma de tornar a educação básica familiar mais acessível e divertida.