A importância da literacia familiar em debate no Brasil

A identidade cultural de um povo é traduzida por um conjunto de características cujo ponto central é a linguagem. Por isso, é fundamental que ela seja transmitida de uma geração para outra, a fim de proporcionar ao indivíduo a necessária condição para viver em sociedade. No entanto, o desenvolvimento dessa ferramenta tem sofrido prejuízo em seu elo mais importante: o núcleo familiar. Cabe, então, a análise das principais causas e consequências relacionadas à ausência de literacia na rotina de muitas famílias brasileiras.

Em primeiro lugar, o processo de industrialização no Brasil, iniciado a partir de 1930, configura a principal causa do problema apresentado. Devido à urbanização que acompanhou esse fenômeno, muitos brasileiros migraram do campo para a cidade, gastando muito mais tempo na locomoção até o trabalho e, inevitavelmente, permanecendo menos em casa. Essa restrição de tempo gerou a rarefação da convivência entre familiares, principalmente, pais e filhos.

Além disso, houve sobrecarga da estrutura escolar como outra importante consequência, uma vez que, a ela foram transferidas responsabilidades adicionais que deveriam ser primariamente desempenhadas por pais e tutores. Dessa forma, as instituições educacionais foram rotuladas como polos de proteção social e passaram a abranger imensa atuação na formação dos indivíduos.

Portanto, medidas são necessárias para restabelecer o equilíbrio desses papéis na sociedade. Nesse sentido, o Ministério da Educação deveria criar um projeto chamado “Clube do livro” e implementá-lo nas instituições de ensino com o intuito de promover maior integração das famílias de alunos no processo educacional. Esse projeto consistiria na realização de reuniões mensais entre aprendizes, parentes e professores, pautadas na leitura e interpretação de obras literárias.

Assim, cada núcleo familiar resgataria seu protagonismo na educação de seus membros mais jovens.