A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Na animação brasileira “As Aventuras do Avião Vermelho”, é retratada a história de Fernandinho, um garoto solitário que perde a mãe e só consegue superar a tristeza ao ganhar um livro do pai. Nesse sentido, a trama explora a importância da leitura no desenvolvimento sociointerativo da criança. Fora da ficção, pode-se observar que, em razão da atribuição errônea da responsabilidade em promover a leitura unicamente aos professores e da desigualdade social do país, a prática da literacia familiar- amplamente discutida- é dificultada. Logo, são necessárias ações a fim de estimular tal hábito.

Em primeira análise, é válido ressaltar a imprescindibilidade da literacia familiar: tendo em vista a sua ocorrência na primeira infância, anterior ao processo de alfabetização, ela favorece o desenvolvimento de habilidades técnicas, como um amplo vocabulário, e também, de habilidades criativas, como a capacidade de extrapolar o mundo concreto. Todavia, apesar de sua importância, percebe-se que muitos pais atribuem esse papel exclusivamente às escolas, o que dificulta esse exercício essencial. Sob esse viés, o sociólogo Émile Durkheim afirma que o principal tipo de socialização ocorre na infância e se desenvolve no meio familiar, no qual a criança tem contato com as primeiras formas de linguagem e interioriza normas e valores fundamentais para o convívio em sociedade. Assim, é necessário que os pais compreendam a sua importância nesse processo, com o escopo de promover o desenvolvimento de habilidades, como a empatia, que beneficiam o corpo social.

Ademais, é conveniente destacar que a estrutura socioeconômica da nação verde-amarela, marcada pela desigualdade social, institui um obstáculo ao desenvolvimento de uma cultura de leitores, haja vista que ela torna a leitura um hábito restrito às famílias financeiramente privilegiadas. Segundo o patrono da educação brasileira Paulo Freire “ensinar não é transmitir conhecimentos, mas criar possibilidades para sua construção”, então a restrição, decorrente da estrutura econômica do país, do contato de crianças com os livros impede que, consoante a Freire, a educação seja apoaiada às possibilidades para sua atuação. Dessa forma, são imperativas mudanças acerca do cerne da exclusão literária: as desigualdades sociais.

Portanto, a fim de conscientizar os pais sobre a importância de sua atuação na promoção da prática literária, urge que o Ministério da Eduação, órgão responsável zelar pela qualidade de ensino, invista, por meio de seminários voltados às famílias, na criação de diretrizes para o desenvolvimento da leitura, como a distribuição de livros. Somado a isso, compete ao Ministério da Cidadania o combate à origem da problema da escassa literacia familiar: a desigualdade social. Somente assim, poder-se-á contribuir para que o drama narrado em " As Aventuras do Avião Vermelho" seja, em breve, apenas ficção.