A importância da literacia familiar em debate no Brasil

“A Menina que Roubava Livros” é um filme que retrata a história de uma garota que vivia na opressão nazista e roubava livros das bibliotecas públicas para que seu pai pudesse ler para ela. Com essa obra, revela-se a importância da leitura em casa para a vivência do indivíduo em sociedade. No entanto, nota-se a irresponsabilidade governamental no que tange à literacia familiar no Brasil. Nesse sentido, percebe-se que o tema espelha um contexto desafiador, seja em razão da pobreza na infraestrutura escolar, seja pela carência de incentivo familiar.

Primariamente, carece destacar que o Governo influencia, gradativamente, na queda das taxas de leitura em família, por conta da falta de investimento econômico e social na vida de leitor das crianças em fase escolar, afetando seu pleno desenvolvimento. Cita-se a Constituição Federal de 1988, a qual aborda que: o acesso a educação é direito de todos e é dever do Estado oferecer gratuitamente infraestrutura nas escolas e material didático durante todas as etapas do estudo, isso mostra que o Governo apresenta autoridade máxima na tomada de decisões. Simultaneamente, vê-se que essa lei está sendo negligenciada, visto que a escassez na estrutura escolar, no ensino e nos materiais entregues para os estudantes é uma realidade enfrentada no país.

Ademais, deve-se ressaltar que as famílias, cada vez mais, diminuem o tempo de leitura com as crianças em casa, ainda que essa escolha cause adversidades, por causa da desatenção dos parentes para com a criança em seu dia a dia e da falta de influência à leitura, podendo gerar traumas e falhas no desenvolvimento. Menciona-se o filme Matilda, por exemplo, o qual relata a vida de uma garotinha que tem seu direito de ir à escola negado pelos responsáveis displicentes, tal ato mostra o que a falta de pais leitores e incentivadores pode ocasionar no desenvolver do indivíduo. Por consequência, o desempenho escolar, a aprendizagem e o crescimento da criança são afetados pela falta de estímulo a leitura na infância.

Portanto, faz-se necessário que o Ministério da Educação- órgão de ampla abrangência- atente-se à população brasileira, principalmente as famílias, com urgência, por meio do oferecimento de oficinas de leitura prestadas por especialistas, a fim de aproximar os cidadãos dos benefícios da literacia em família e incentivar a prática de leitura constante. Associadamente, o Estado deve utilizar-se da mídia-principal meio de propagação de informações- para alertar os brasileiros de seus direitos e deveres quanto a literacia familiar, com a finalidade de formar cidadãos informados. Dessa forma, tais medidas visam combater o impasse de maneira precisa e democrática.