A importância da literacia familiar em debate no Brasil

“A Menina que Roubava Livros” é um filme que retrata a história de uma garota que vivia na opressão nazista e roubava livros das bibliotecas públicas para que seu pai pudesse ler para ela. Com essa obra, revela-se a importância da leitura em casa para a vivência do indivíduo em sociedade. No entanto, nota-se a irresponsabilidade governamental no que tange à literacia familiar no Brasil. Nesse sentido, percebe-se que o tema espelha um contexto desafiador, seja em razão da pobreza na infraestrutura escolar, seja pela carência de incentivo familiar.

Primariamente, carece destacar que o Governo influencia, gradativamente, na queda das taxas de leitura em família, por conta da falta de investimento econômico e social na vida de leitor das crianças em fase escolar. Diante disso, na Constituição Cidadã consta que: o Estado deve oferecer gratuitamente escola e material didático durante todas as etapas da educação básica, entretanto, é evidente que na realidade isso não ocorre, sendo notória a falta de bibliotecas e equipamentos didáticos dentro dos institutos de ensino. Consequentemente, um quinto dos alunos da rede pública ingressou ao 4° ano do ensino fundamental sem aprender a ler adequadamente, segundo a Avaliação Nacional de Alfabetização.

Ademais, deve-se ressaltar que as famílias, cada vez mais, diminuem o tempo de leitura com as crianças em casa, ainda que essa escolha cause adversidades, por causa da desatenção dos parentes para com a criança em seu dia a dia e da falta de influência à leitura. No filme Matilda evidencia-se a negligência familiar presente no dia a dia de muitas crianças, pois os pais da garotinha, Matilda, a negam o direito a educação e de ir à escola, mostrando o que a falta de pais leitores e incentivadores podem ocasionar no desenvolver do indivíduo, já que as crianças tendem a reproduzir os exemplos que recebem em casa, de seus familiares. Simultaneamente, vê-se que, fora d ficção, essa é uma realidade vivida no Brasil, visto que o desempenho escolar da criança é afetado pela falta de estímulo a leitura.

Portanto, faz-se necessário que o Ministério da Educação- órgão de ampla abrangência- atente-se à população brasileira, principalmente as famílias, com urgência, por meio do oferecimento de oficinas de leitura prestadas por especialistas, a fim de aproximar os cidadãos dos benefícios da literacia em família e incentivar a prática de leitura constante. Associadamente, o Estado deve utilizar-se da mídia-principal meio de propagação de informações- para alertar os brasileiros de seus direitos e deveres quanto a literacia familiar, com a finalidade de formar cidadãos informados. Dessa forma, tais medidas visam combater o impasse de maneira precisa e democrática.