A importância da literacia familiar em debate no Brasil

De acordo com os Mecanismos de Socialização do sociólogo Émile Durkheim, a família é a primeira instituição moldadora do indivíduo antes de ingressar na sociedade, assim, o meio familiar é dotado de grande influência nas características formadoras das crianças. Paralelamente, na sociedade brasileira, um dos maiores meios adotados pelas famílias para instruir os menores é a literacia, uma vez que forma a criança para pensar em prol correto do individualismo e coletivismo, no entanto, os fatores que impendem esse processo estão na desigualdade social e errônea influência das mídias digitais.

Historicamente, a formação da sociedade deu-se dentro das organizações trabalhistas, o que, de acordo com Karl Marx, forma estratificações sociais e um modelo de trabalho vertical, o qual a classe proletáriada trabalha mais e recebe menos retorno financeiro. Sob esse viés, o processo histórico do trabalho formou uma sociedade cansada que afeta principalmente a maior parcela das comunidades carentes do Brasil, visto que os mais pobres tendem a trabalhar mais para o sustento da família, e, dessa forma, ocorre a pouca dedicação dos pais para com suas crianças. Dessa maneira, o reflexo dessa desigualdade encontra-se com os menores nas escolas, pois, de acordo com a pedagoga Claúdia Onefre, crianças que não treinam a leitura em casa tendem a ser mais tímidas e menos comunicativas, afetando principalmente as crianças mais pobres a que as mais ricas de família estruturada.

Outrossim, dentro da Era Digital vivenciada por todo o globo, ocorre grande influência das tecnologias comunicativas que afastam as crianças do contato direto e produtivo com a leitura, posto que dados do Teletime apontam que 89% das crianças e adolescentes do país são usuários da internet. Por conseguinte, a exposição as mídias afeta o desenvolvimento das crianças com a leitura, uma vez os algoritmos digitais moldam a forma de pensar em um único nicho em comum, não apresentando modos intelectuais e culturais distintos que promovem a viualização da heterogeneidade do mundo. Por assim, como apresentado no documentário “Dilema das Redes”, a introdução de crianças e jovens nas mídias manipulam suas formas de pensar e agir de acordo com os influenciadores digitais, sendo preciso o uso da literacia familiar para reverter essa situação apresentada.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação - órgão governamental responsável pelas diretrizes educacionais do país - introduzir a literacia familiar nas casas brasileiras, por meio da articulação de um projeto que vise distribuir livros e materiais infantis para as crianças, assim como a orientação de pais, para que esses saibam como ensinar seus filhos a ler e adquirir conhecimento. Além disso, é preciso usar dos canais de comunicação, como televisão, para informar as famílias da importância da literacia dentro das casas, e, dessa forma, ser possivél promover uma sociedade melhor e bem instruída.