A importância da literacia familiar em debate no Brasil

“Um país se constrói com homens e livros”, diz Monteiro Lobato. Analogamente, é impossível não relacionar a importância da literacia familiar à educação brasileira. A partir disso, deve-se considerar que a desnivelação das crianças quanto a leitura no primeiro ingresso escolar é influenciada pela falta do hábito de ler do brasileiro, e também pela distância entre pais e filhos no meio escolar. Portanto, é imprescendível a tomada de medidas a favor da educação brasileira diante a esse cenário.

Primeiramente, o hábito de leitura do brasileiro de forma cultural não abrange a maioria da população. De acordo com uma pesquisa da “Retratos da Leitura”, em 2019, 52% da população tinha hábito de ler, enquanto 4 anos atrás o índice era 4% maior. Dessa forma, é clara a correlação entre esse dado e a falta de incentivo no ambiente familiar quanto a leitura na vida das crianças. Nessa lógica, para ter uma melhora na educação brasileira, é indispensável a criação do costume da leitura.

Além disso, é indiscutível que o desempenho escolar esteja inteiramente ligado a presença parental no ambiente escolar e em casa a respeito desse assunto. O Programa Internacional de Avaliação de alunos declarou que estudantes entre 15 e 16 anos ,em comparação aos outros 77 países, têm resultado nível 1 numa escala de 1 a 6. Isso justifica a evasão escolar elevada e o grau médio de escolaridade dos brasileiros, muitas vezes com ensino médio incompleto ou sem graduação. Dessa forma, é evidente que a leitura influencia diretamente do desempenho escolar das crianças e os jovens.

Em suma, é essencial discutir métodos para diminuir a distância familiar entre pais e filhos em sua formação e para trazer maior incentivo a população quanto a leitura. Portanto, cabe ao Ministério da Educação ,através da criação de eventos e campanhas, abordar a importância da leitura e principalmente a atenção urgente e necessária dos pais no primeiro ingresso escolar das crianças, com o intuito de divulgar a necessidade da leitura. Destarte, dando essa devida atenção às problemáticas será possível melhorar a educação brasileira e assim “construir o país com homens e livros”.