A importância da literacia familiar em debate no Brasil

A literacia familiar é a realização de atividades alfabetizadoras, como leitura e es-

crita, no âmbito doméstico com a participação da criança e seus responsáveis. Ten-

do isso em vista, esse modal educacional proporciona um incremento nas capaci-

dades interpretativas e cognitivas dos jovens. Nessa perspectiva, é válido afirmar que a literacia familiar é imprescindível para que os alunos sejam aptos a desenvol-

ver suas capacidades no ambiente escolar e para que o Brasil tenha prosperidade.

Em primeira instância, é importante destacar que o desenvolvimento cognitivo gerado pela literacia familiar é fundamental para a atuação do estudante. Isso de-

corre dos locais de educação constituírem um espaço com diversas oportunidades e áreas de aprendizado e, caso haja um início de alfabetização anterior à escola, os alunos terão maior facilidade em identificarem suas habilidades e vocações. Conse-

quentemente, as crianças se desenvolverão maximizando suas potencialidades e reconhecendo suas capacidades, tornando-se profissionais extremamente qualifi-

cados no futuro. Portanto, a literacia familiar é capaz de fomentar o desenvolvi-

mento dos alunos no ambiente escolar e auxiliá-los em sua escolha profissional.

Além disso, é necessário ressaltar que o letramento familiar é capaz de auxiliar no engrandecimento social e econômico do Brasil. O escritor Monteiro Lobato afir-

mou que “um país se faz com homens e livros”, demonstrando a importância da leitura em uma sociedade. Assim, o contato dos jovens com livros e textos, quando se inicia no ambiente familiar, provoca a amplificação de sua imaginação e o conta-

to com diferentes culturas e maneiras de pensar. Como consequência, esses bra-

sileiros serão cidadãos que reconhecem as diversidades como algo valioso e não problemático e terão menos dificuldade em resolver diversas questões preocupan-

tes no país, tais quais o preconceito, a discriminação e a desigualdade vigentes.

Desse modo,é necessária a tomada de medidas que estimulem a literacia familiar.

Por isso, cabe ao Ministério da Educação, juntamente às secretarias de educação, estabalecer projetos de letramento com a participação da família. Esses projetos

devem ser realizados por meio da distribuição de livros lúdicos e da instrução dos responsáveis que estarão junto aos jovens, de modo a promover estímulos que

desenvolverão a criatividade, a cognição e a imaginação das crianças do país.