A importância da literacia familiar em debate no Brasil

A obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma civilização perfeita caracterizada pela ausência de conflitos. Contudo, a realidade brasileira difere desse cenário fictício, uma vez que os desafios para enaltecer o debate acerca da literacia familiar dificultam a concretização dos planos de More. Esse quadro antagônico é fruto de questões de cunho governamental e social. Nesse sentido, urge analisar os entraves da problemática.

Precipuamente, é indubitável que a inoperância estatal é causa direta do impasse. Conforme dados do Ministério da Cultura, no país há em média uma biblioteca para cada 30 mil habitantes. Tal informação revela a falta de atuação do governo no que concerne a ofertar espaços públicos para obtenção de conhecimento e cultura.Desse modo, fere-se o direito à educação, assegurado pela Carta Magna de 1988, visto que o acesso aos livros e ao saber é comprometido. Nessa perspectiva, é fulcral que haja uma reformulação da postura do Governo perante o problema.

Outrossim, a falta de estímulo familiar no incentivo à leitura dos infantes é fator agravante do óbice. Consoante o economista Arthur Lewis,“É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais”. Á vista disso, infere-se que a ausência do hábito de ler, escrever e interpretar histórias no ambiente doméstico é reflexo da negligência dos pais na construção pedagógica de seus filhos, ocasionando prejuízos futuros como o não desenvolvimento do pensamento crítico e racional.

Diante do exposto, medidas são cruciais para fortalecer o debate sobre o imbróglio. Logo, cabe ao Ministério da Educação ,por meio das escolas,dispersoras de sabedoria, realizar palestras com professores e pais de alunos,visando informar quanto a importância da literacia no ambiente parental para a plena formação cognitiva dos estudantes. Posto isso, o cenário idealizado na obra literária será gradativamente alcançado.er