A importância da medicina humanizada para a saúde dos brasileiros

De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), saúde vai além de não apresentar doenças, pois é um estado de completo bem-estar físico, mental e social. Nessa perspectiva, mesmo com os grandes avanços na medicina, ainda é notório a falta de humanização nos atendimentos médicos no país. Dessa forma, a sobrecarga dos profissionais, bem como a superficialidade das relações configuram essa problemática.

Em primeira análise, no livro “Sociedade do cansaço” do filósofo Byung-Chul Han, caracteriza uma sociedade em que os indivíduos são pressionados pelo meio exterior por um maior autodesempenho, os quais buscam maneiras para aliviar essa situação. Paralelo a isso, pressão imposta pela sociedade e a família exerce um papel significativo no que se diz respeito a formação de profissionais da saúde, uma vez que cursar uma faculdade visando somente o retorno financeiro, possuir status social ou agradar a família, auxilia no estresse diário, na falta de escuta e de entendimento das complexidades humanas do paciente. Por conseguinte, há o contínuo ciclo de tratamentos desumanizados.

Ademais, segundo Zygmunt Bauman em seu livro “Modernidade Líquida”, as pessoas estabelecem suas relações sociais de maneira superficial. Hodiernamente, os pacientes estão sendo cada vez mais tratados apenas como números, a atenção priorizada que os profissionais demonstravam se perdeu ao acompanhar a sociedade, a qual procura rapidez e medidas imediatas. Logo, se faz necessário que os médicos não esqueçam os valores humanísticos, os quais regem o seu trabalho.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o problema no Brasil. Assim, O Ministério da Educação deve divulgar, para a população brasileira, a importância da medicina humanizada, por meio da inclusão de matérias que visem esse fim, com o objetivo de que os próximos profisionais da saúde estejam aptos a trabalhar de forma mais empática. O reforço dessa relevância deve ser feito com conversações em ambientes públicos, a fim de estimular as reflexões dos indivíduos sobre possuírem a vocação para serem profissionais de saúde qualificados.