A importância da participação política para a efetivação da cidadania no Brasil

Segundo a Lei da Inércia, de Newton, a tendência de um corpo é permanecer parado quando nenhuma força é exercida sobre ele. Fora da Física, é possível perceber a mesma condição no que concerne a baixa participação política no Brasil, pois segundo os dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), nas eleições de 2018 as abstenção de votos foram de 20,3%, o mais alto desde as eleições de 1998, consequentemente, a efetivação da cidadania é lesionada. Nesse sentido, é preciso que estratégias sejam aplicadas para alterar essa situação, que possui como causas o Governo e a Educação.

Em primeira análise, o principal responsável pela falta de participação política é o governo. Isso porque, segundo Hannah Arendt, em ‘‘A Banalidade do Mal’’, o pior mal é aquele visto como algo cotidiano, corriqueiro. De maneira análoga a negligência do poder público encaixa-se nessa linha de pensamento, visto que existe uma reduzida atuação do Estado em busca de combater a corrupção enraizada na política, desestimulando a população a não estar efetivamente comprometido com o exercício da cidadania, uma vez que o governo, encara realidades tão recorrentes como uma normalidade, impedindo uma solução. Dessa forma, conforme a filósofa, é preciso olhar as raízes desse problema como uma veracidade para que as pessoas possam acreditar no poder de seu voto.

Outrossim, a escola contribui com a perpetuação da problemática. Tendo isso em vista, a teórica Vera Maria Candau, diz que o modelo de escola atual não oferece propostas significativas para as exigências contemporâneas. Nesse sentido, observa-se uma insuficiência de conteúdos relativos à aproximação do indivíduo com a política desde os primeiros anos escolares, com a carência de um ensino que desperte o interesse dos alunos sobre assuntos relacionados a esse tema, diminuindo o contato do estudante sobre a importância de votar de forma consciente. Dessa forma, a escola contribui para um afastamento desses indivíduos em relação à busca de uma solução para problemas hodiernos.

Portanto, cabe ao Governo Federal em parceria com o Ministério da Educação, por meio de verbas governamentais, deve desenvolver palestras em escolas, a serem webconferenciadas nas redes sociais desses órgãos. Tais palestras devem ser direcionadas aos alunos do ensino médio, porém, o evento pode ser aberto à comunidade, com o objetivo de fazer com que as pessoas  entendam a importância  de participar ativamente de assuntos políticos, votar conscientemente e no poder de transformação desse, pois é nessa hora que exercem totalmente a cidadania que lhe é garantida. Só assim, terá uma força agindo no corpo social brasileiro para que ele saia da inércia.