A importância da participação política para a efetivação da cidadania no Brasil

Sob a perspectiva do sociólogo Émile Durkheim, a sociedade é como um corpo biológico, na qual depende da atuação de todas as partes para que tenha bom funcionamento, com intuito de obter a coesão social. Com efeito, é evidente patologias, já que tal harmonia não ocorre, devido a empecilhos da participação política para efetivação da cidadania no Brasil. Logo, essa problemática tem bases em fatores históricos e estatais.

Nesse sentido, é clarividente que construção histórica deturpada é fator determinante na manutenção dessa realidade. Nessa perspectiva, percebe-se que a sociedade brasileira não valoriza o seu poder político, uma vez que desde o início da república o voto foi objetificado, já que esse sempre foi trocado por suborno ou poderes políticos. Exemplifica isso, a Política dos Governadores, em que os presidentes ofereciam privilégios para os executivos estaduais, desde que estes garantisse votos para eles. Por conseguinte, os governantes eleitos administram o país de acordo com os seus interesse e não com o da população, assim nota-se aumento de corrupção e mazelas sociais, e diminuição da cidadania dos brasileiros que ficam reféns dessa realidade.

Além disso, é perceptível que o Estado é fator catalisador dessa questão. Com base nesse viés, é notório que o sistema educacional é falho e retrógrado, já que  não oferta uma educação política para seus alunos, com isso há a formação de pessoas alienadas que não participam de forma consciente da poítica e não tem atitudes de cidadãos. Em consequência disso, ocorre a transgressão do artigo 193 da Constituição Federal de 1988, em que aborda o dever de todos exercer a cidadania. Sob essa ótica, o escritor Gilberto Dimenstein, conceituou como cidadania de papel, a garantia de direitos e deveres garantidos,  tão só formal-juridicamente, sem materialidade ou existência social.

Portanto, é dever do Estado aumentar os investimentos no setor da educação, por meio de uma alteração na Lei de Diretrizes Orçamentárias, com intuito de que seja implantado na grade currícular uma matéria de Educação Política com professores qualificado, tendo em vista fazer com que a população valorize seu poder político nas decisões do país e exerça melhor seu poder de cidadão. Desse modo, com a tomada dessas atitudes tal problemática será diluída e  o Brasil consiguirá a coesão social.