A importância de democratizar o acesso ao ensino superior no Brasil

A Constituição Federal brasileira assegura a todo cidadão o acesso à educação. Entretanto, o ensino superior torna-se inacessível para várias pessoas devido à desigualdade e à negligência governamental. Desse modo, deve-se debater sobre a democratização desse tipo de ensino no Brasil, visto sua importância.

Nesse sentido. vale ressaltar a desigualdade como principal empecílho para a problemática, já que a educação sempre foi privilégio no país. Sob essa óptica, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, apenas 25% dos alunos de ensino superior vinham de escolas públicas e 9,3% do total de pretos/pardos concluem a faculdade. A partir disso, percebe-se a forte relação entre a desigualdade e o acesso à universidade e o quanto afeta a sociedade. Isso, pois a mão de obra continua desqualificada, o que gera crescimento do desemprego e do emprego informal. Logo, a manutênção dessa conjuntura é inaceitável por causa da suas consequências.

Ademais, a negligência governamental colabora para a falta de democratização do acesso ao ensino superior. Nesse raciocínio, de acordo com o filósofo Norberto Bobbio, as autoridades devem não somente garantir a oferta de direitos básicos, mas também assegurá-los na prática. Sob essa lógica, a visão do autor torna-se utópica na realidade brasileira por causa da falta de educação de qualidade nas ecolas públicas. Por conseguinte, a disputa por uma vaga na universidade entre alunos de rede privada e pública é injusta. Por isso, a sua democratização torna-se tão importante para o país.

Em suma, ao compreender a importãncia de democratizar o acesso ao ensino superior brasileiro, nota-se a urgência de garanti-lo. Para isso, o Ministério da Educação, enquanto autoridade competente, deve ofertar educação de qualidade às escolas públicas, visando populações socialmente excluídas. Essa ação deve acontecer por meio da construção de infraestruturas que abragem diversas áreas do conhecimento, da compra de materias, como livros e computadores, bons e da contratação de proficionais didáticos. Assim, tanto a negligência como a desigualdade acabam no Brasil.