A importância de democratizar o acesso ao ensino superior no Brasil

Manoel de Barros, poeta pós-modernista, desenvolveu em sua obra a “Teologia do Traste”, cuja característica redide em dar valor ás situações que são esquecidas pela sociedade. Segundo a lógica barrosina, faz-se preciso, portanto, a discussão a respeito da importância de democratizar o acesso ao ensino superior no Brasil. Nesse sentido, é pertinente pontuar a negligência governamental e a base educacional lacunar, como fatores que alimentam a problemática.

Primordialmente, é necessário destacar a neglligência governamental como uma das causas da problemática. Gilberto Dimenstein, em sua obra “Cidadão de Papel”, fala sobre como as leis são ineficientes no Brasil, visto que o Governo não cumpre. Nesse contexto, destaca-se o artigo 26 da Declaração Universal de Direitos Humanos que decreta que todas pessoas devem ter acesso livre a educação, entretanto é perceptível que a lei é ineficiente, visto que muitos cidadãos não conseguem concluir o ensino fundamental e estão mais distantes de ingressar em uma faculdade e concluir o ensino superior. Dessa forma, é preciso colocar em prática as leis estabelecidas.

Outrossim, é igualmente preciso apontar a base educacional lacunar como outro fator. Para Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. De acordo com essa perspectiva, se há um problema social, há como base uma lacuna educacional. No que tange à democratização do acesso ao ensino superior, percebe-se a forte influência dessa causa, uma vez que a escola não tem cumprido seu papel no sentido de reverter o problema, pois não está trazendo às salas de aula conteúdos que abordam a importância da temática e ajam na resolução da questão.

É necessário, portanto, que medidas sejam tomadas para evidenciar a importância da democratização do acesso ao ensino superior no Brasil. Posto isso, o Governo deve, por meio de parcerias com o Ministério da Educação, lançar campanhas e palestras, a fim de abordar a problemática e instruir os cidadãos sobre a importância do ensino superior. Tal medida deverá focar nas escolas com o objetivo de ensinar sobre a temática, para que formem base desde a infância. Dessa forma será possível o avanço para um país mais justo e igualitário.