A importância de democratizar o acesso ao ensino superior no Brasil

No mangá Namida-Usagi, é retratado o cotidiano de estudantes de uma escola do ensino médio japonês. Ao longo da trama, a narrativa revela que muitos alunos do primeiro e segundo ano do ensino médio não completam a matrícula para o ano seguinte e 1 a cada 5 alunos após a formatura seguem adiante para adentar em uma universidade. Fora da ficção, é fato que no Brasil, essa não é uma realidade tão distante, o que se deve ao abandono escolar e a problemas financeiros.

Em primeiro lugar, é importante destacar que a evasão escolar tem se tornado tão comum por contadas prioridades e necessidades que cercam os jovens. De acordo com o Ministério da Educação, 40% dos casos de abandono escolar é pela falta de interesse dos aluno permanecerem. Assim, uma geração que é fruto do analfabetismo e priorização do trabalho, acaba por não almejar e acreditar que vale a pena o ingresso na faculdade, pois acreditam que o básico do que se sabe já é o suficiente para seguir com a vida.

Além disso, na vida adulta muitas famílias brasileiras não conseguem sustentar por mais tempo o estudante no ensino superior e acaba por ser muito dificíl conciliar trabalho com estudos, já que, muitas vezes as faculdades demandam de muito tempo e atenção. Segundo o jornal Globo, 6 a cada 10 concluíntes do ensino médio ingressam no mercado de trabalho. Logo, a inacessibilidade das cargas horárias de aulas e de trabalho, torna incompatível e desgastante.

Portanto, é mister que o estado tome providências para amenizar o quadro atual. A fim de tornar o ensino superior acessivel para todos, urge que o governo, por meio de leis estabeleçam cargas horárias fixas, principalmente nas universidádes federais que já são gratuitas e criem programas de emprego para universitários. Somente assim, será possivel reverter o quadro uma vez retratado em Namida-Usagi.