A importância de democratizar o acesso ao ensino superior no Brasil

Segundo a ativista Malala ”uma caneta, um livro e um professor podem transformar o mundo”. O acesso às universidades públicas e privadas no Brasil por negros, pardos e indígenas de escolas públicas tem demonstrado limitações essas socioeconômicas e declínio no ensino.

Primeiramente o acesso às universidades passa por fatores socioeconômicos. Tendo em vista isso, no inicio da faculdade os jovens quase sempre não tem apoio financeiro, e por isso acabam desistindo do curso ou até mesmo trancando, ao passo de arranjar emprego. Ademais, a Lei de cotas nas universidades públicas e privadas não é o suficiente para evitar evasão universitária.

No século XIX, apenas os que pertenciam a coroa tinha educação de qualidade. Contudo, a educação está muito sucateada nas escolas públicas, de fato a mal formação dos professores reflete na qualidade de ensino termina por educandos procurarem cursinho preparatório pago, e os que não tem dinheiro ficam a mercê, assim o ensino superior torna-se não democrático.

Destarte, cabe ao Ministério da Educação(MEC) investir dinheiro direcionado às escolas públicas capacitando professores para um ensino de qualidade também é importante criar bolsas de estudo, para que os universitários possam cursar sem problemas por falta de recursos. O MEC também pode criar cursinhos pré-vestibulares gratuitos para atender alunos de baixa renda. Quem sabe assim o ensino superior no Brasil torna-se mais democrático e faça valer a tese de Malala.