A importância de democratizar o acesso ao ensino superior no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social se ausenta de conflitos e problemas. No entanto, o que se per-cebe na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, tendo em vista que somente 20% da população entre 25 e 34 anos possui um diploma de nível su-perior no país. Esse cenário antagônico é fruto tanto da ausência da atuação estatal quanto da escassa repercussão midiática. Desse modo, analisar intrisecamente as causas dessa problemática na sociedade é medida que se faz necessária.

Com efeito, é nítido que os programas educacionais não abrangem os cidadãos em sua totalidade, tal desigualdade fere a Constituição de 1988, que prevê em seu ar-tigo 6° a educação como um direito a todos. Isso acontece, pois, uma parcela dos representantes governamentais ao se orientar por um viés individualista e visar um retorno imediato de capital político, negligenciam a conservação dos direitos soci-ais. Logo, é fundamental que o poder público desenvolva medidas, como melhorias no sistema de ensino destinadas à população mais desfavorecida, com intuito de que os anseios do artigo 6° tenham realmente vigor.

Outrossim, é válido destacar a ausência de engajamento social como fator que cor-robora a invisibilidade inerente à falta de diploma. Fica claro, pois, que a indiferen-ça da sociedade diante da importância de assegurar o acesso ao ensino superior para todos os indivíduos silencia a temática na conjuntura social, o que comprome-te o futuro de muitos brasileiros. Torna-se lícito referenciar a obra “21 Lições para o Século XXI”, o qual o professor Yuval Harari afirma que grande parte dos indivíduos não é capaz de perceber os reais problemas do mundo, o que favorece a adoção de uma postura passiva e apática.

Torna-se imperativo, portanto, que o Ministério da Educação, estimule ações estra-tégicas para ampliar o número de pessoas jovens com um diploma, principalmente nas comunidades pobres. Essa iniciativa ocorrerá por meio da implantação de um “Projeto Nacional de Incentivo à democratização ao ensino superior”, cujo irá contar com o aumento de verba para a estruturalização das escolas. Desse modo, atenuar-se-à, em médio e longo prazo, o impacto nocivo dos desafios da educação no Brasil, e a coletividade alcançará a Utopia de More.