A importância de garantir acessibilidade para todos

O filme francês “Rust and Bones” conta a história de Stéphanie, que era treinador de baleias e foi amputado após o acidente, e retrata as dificuldades e estereótipos enfrentados pelo personagem devido à sua deficiência. Essa realidade não é apenas a história do filme, ela destaca a exclusão da pessoa com deficiência na sociedade, que é hoje um problema emergente no Brasil. Por um lado, existe um preconceito arraigado na sociedade. Por outro lado, as dificuldades enfrentadas por essas minorias no ambiente educacional exacerbaram essa situação.

Em primeiro lugar, é importante destacar que o preconceito contra as pessoas com deficiência dificulta a efetivação da acessibilidade. Nesse sentido, o princípio de funcionamento do sociólogo Emile Durkheim como organismo vivo foi comprometido, levando ao colapso social e à falta de coesão. A partir desse fato, o desrespeito às pessoas com deficiência, seja pelos estacionamentos ilegais, ou mesmo pela baixa autoestima de poucas pessoas, mostra que esse tipo de preconceito e visão indiferente faz com que a desigualdade de oportunidades persista por muito tempo . Portanto, mesmo que a lei da acessibilidade seja aprovada, o efeito do preconceito é considerado um dos principais fatores que impedem as pessoas com deficiência de se integrarem efetivamente à sociedade.

Além disso, a falta de um sistema de educação inclusivo também confirma a persistência do problema. Diante da inexistência de planos especiais de ensino para os deficientes e da inexistência de estruturas físicas que possibilitem a locomoção dessas pessoas pelo país, isso é reconhecido por meio da estrutura padronizada do ambiente educacional. Os fatos comprovam que, de acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 61,5% da população com deficiência física com 15 anos ou mais não tem escolaridade ou apenas cursou o ensino fundamental, o que mostra o ambiente em países sem educação inclusiva. Portanto, medidas devem ser tomadas para criar um ambiente educacional inclusivo.

Portanto, é óbvio que é necessário garantir a integração social das pessoas com deficiência. Portanto, é responsabilidade do Ministério da Educação estabelecer uma estrutura educacional abrangente, promover a formação de professores e administradores por meio do desenvolvimento curricular, garantir a formulação de um plano adequado para qualquer aluno e garantir a estrutura institucional. É conveniente para pessoas com deficiência. Além disso, depende da mídia a conscientização sobre o respeito à diversidade por meio de romances fictícios e de organizações não governamentais que promovam a igualdade dos deficientes, para que a sociedade e as medidas governamentais possam se tornar um verdadeiro organismo biológico. . Para garantir que todos possam acessar.