A importância do desenvolvimento sustentável no Brasil

No século XVII, imperou-se a estética literária árcade, que possuía como principal vertente o zelo com a natureza e seus elementos. Contudo, na contemporaneidade brasileira, nota-se a disseminação de valores opostos, visto que o desenvolvimento sustentável, processo de suma importância, não é realizado. Com efeito, cabe responsabilizar a falta de abordagem escolar e o modelo capitalista por essa problemática.

A priori, ao afirmar que as instituições de ensino não devem afastar-se dos aspectos sociais dos alunos, Lev Vygotsky evidencia as escolas como modeladores do senso crítico do indivíduo. Todavia, grande parte dos colégios nacionais segue um caminho contrário ao proposto pelo psicólogo, uma vez que, em razão de seu caráter tecnicista, negligenciam a abordagem de questões relevantes, como a importância do desenvolvimento sustentável para o país. Com isso, formam-se cidadãos leigos acerca desse dilema e incapazes de exigir de seus governantes um caráter caráter estatal e produtivo que respeite o meio-ambiente.

Outrossim, consoante à escola Fisiocrata, o comércio deveria explorar a natureza, já que essa gera grande retorno com poucos investimentos. Nesse prisma, traça-se um paralelo com a hodiernidade nacional, já que, devido a busca pelo lucro máximo típica do capitalismo, a postura produtiva sustentável, também por requerer altas aplicações financeiras, é ignorada pelas corporações e o meio-ambiente é agredido. Como resultado dessas agressões, que contam com queimadas e desflorestamentos realizados pelas indústrias, a fauna e a flora do país padecem gradativamente.

Torna-se evidente, portanto a imprescindibilidade de medidas que objetivem reverter esse cenário. É primordial a inserção de aulas na grade escolar, pelo Ministério da Educação, que visem à elucidação dos jovens sobre a importância do desenvolvimento sustentável, por meio de palestras ministradas por professores de biologia que irão desenvolver esse conhecimento nos estudantes. Assim, aguarda-se uma sociedade brasileira capaz de exigir do Estado uma postura que prime a sustentabilidade.