A importância do desenvolvimento sustentável no Brasil

De acordo com o artigo 225 da Constituição de 1988, todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de preserva-lo para as presentes e futuras gerações. Entretanto, essa garantia não está sendo cumprida, haja vista que parcela da sociedade brasileira não dá a devida importância ao desenvolvimento sustentável. Nesse sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: o consumo racional, bem como o descarte do lixo eletrônico. Por isso, medidas são necessárias para reverter tal situação.

Em primeiro lugar, é incontestável que o uso irresponsável de àgua potável é um dos fatores que geram a deterioração dos ecossistemas. Nesse sentido, de acordo com a EOS, de cada 100 litros de água tratada no Brasil, somente 63 litros são consumidos e os 37 restantes são perdidos. Nessa perspectiva, é preciso gerar um desenvolvimento sustentável nos aspectos ambientais, possibilitando a melhoria do bem-estar dos seres humanos e reduzindo os impactos ambientais negativos e a escassez ecológica. Consequentemente, tal fato instiga ainda mais a necessidade da preocupação com o meio-ambiente quando o próprio presidente da nação diz ‘‘A Amazônia tem que ser explorada, não abro mão disso’’.

Além disso, é indubitável que cada vez mais curta a vida útil dos eletrônicos, maior será os rejeitos oriundos de componentes desses aparelhos. Sob tal ótica, no filme ‘‘WALL-E’’ um robô é programado para limpar a sujeira dos humanos, no entanto, o planeta está abandonado e coberto de dejetos e à maquina não consegue dar conta da quantidade de lixo deixada pelas gerações anteriores. A partir dessa ideia, o resto de celulares e computadores são descartados junto ao lixo comum e por conseguinte ocasiona a contaminação dos rios, solos e acarreta doeças.

Portanto, urge que o Estado, orgão dotado de poderes e de extrema importância promova a inserção de temas relacionados à Educação Ambiental em disciplinas do Ensino Médio, por meio da fiscalização em massa da prática de controle de produção, com o intuito de assegurar cidadãos aptos a utilizar e descartar de forma sustentável. Em resumo, como dizia Karl Marx “A desvalorização do mundo humano aumenta em proporção direta com a valorização do mundo das coisas.”