A importância do ensino profissionalizante

Sob a perspectiva de Immanuel Kant, ’’ É problema da educação que se assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade’’. De maneira análoga, percebe-se que há, no Brasil, um déficit educacional responsável pelos desafios enfrentados pelo ensino profissionalizante. Dessa forma, urge que medidas sejam atendidas para amenizar tais entraves, que são motivados não só pela negligência estatal, mas tambem pela desigualdade social.

Em uma primeira análise, é notório que o poder público não cumpre o seu papel enquanto fornecedor de direitos de mínimos. Embora a elaboração da Constituição Federal seja baseada no sonho de bem-estar social para todos os indivíduos, incluindo os estudantes, isso não acontece de forma efetiva, uma vez como as pessoas se deparam com dificuldades na inserção no mundo do trabalho. Nesse sentido, percebese que essa inaceitável questão de vulnerabilidade profissional configura não só um irrespeito colossal, mas também uma desvalorização descomunal e, portanto, deve ser modificada em todo território nacional.

Além disso, outro fator responsável pela permanência da problemática é a desigualdade social presente no Brasil. Nesse sentido, ocoeficiente de Gini foi desenvolvido com o intuíto de medir como desigualdades de uma sociedade, por exemplo, de renda, de riqueza e de educação. Nessa lógica, segundo o índice de Gini, a desigualdade social no Brasil teve um aumento agravante em 2017 decorrente da crise econômica, o que, consequentemente, prejudica o ensino profissionalizante no País. Logo, é inaceitável que o óbice continue a existir na sociedade, tendo em vista que a profissionalização é um dos fatores que contribui para a igualdade da sociedade brasileira.

Depreende-se, portanto, a urgência de novas medidas para reverter o impasse no Brasil. Para tanto, o Governo Federal em parceria com o MEC, deve promover o ensino profissionalizante nas instituições de ensino, por meio de uma ampla divulgação midiática, que inclui propagandas televisivas, revistas em jornais e debates entre professores e alunos. Nesse sentido, o intuito de tal medida deve ser o aumento da procura por cursos profissionalizantes pelos alunos de escolas públicas que procuram menos desafios no mundo do trabalho. Dessa forma, uma ação criada no presente será capaz de modificar o futuro de todo o Brasil.