A importância do ensino profissionalizante

Em meados do século XVIII, quando surgiram as primeiras indústrias na Inglater-

ra, qualquer pessoa era apta a exercer funções no nascente ambiente fabril. Na atual conjuntura industrial, há a demanda por trabalhadores capacitados e com ex-

periência em sua área de atuação. Nesse sentido, o ensino profissionalizante é fun-

damental para a integração de um cidadão no mercado de trabalho e para que a indústria brasileira torne-se mais produtiva e competitiva no mercado mundial.

Em primeira instância, é válido afirmar que o ensino técnico aumenta a emprega-

bilidade de funcionários. De acordo com uma pesquisa do Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística, 70% dos alunos de cursos profissionalizantes conse-

guem emprego em menos de um ano. Isso decorre do fato de que a educação téc-

nica transmite aos alunos conhecimentos e experiências que são exigidas pelas grandes empresas, tornando-os capazes de atender as necessidades do ambiente laboral. Consequentemente, ocorre uma redução do desemprego no país e uma elevação da renda média do brasileiro, permitindo que o trabalhador acesse servi-

ços de lazer, educação e cultura. Portanto, o ensino profissionalizante é imprescin-

dível para que mais cidadãos acessem e atuem em diversos setores econômicos.

Além disso, cabe ressaltar que a formação profissionalizante promove ganhos de resultado para o setor industrial do Brasil. Em razão de transformar seus discentes em profissionais qualificados e experientes, o ensino profissionalizante permite que as industrias empreguem pessoas altamente produtivas e eficientes. Por con-

quência, as maquinofaturas produzirão mais em menos tempo, fazendo com que haja uma redução do preço do produto e tornando-o competitivo internacional-

mente. Assim, o Estado pode captar mais impostos sobre o comércio e realocar esses recursos em setores fundamentais, como saúde, educação e saneamento.

Desse modo, é necessária a tomada de medidas que ampliem o ensino profissio-

nalizante no Brasil. Para isso, cabe ao Ministério da Educação, juntamente às secre-

tarias municipais de educação, instituir projetos de educação técnica nas escolas. Esses projetos devem ser implantados por meio de aulas a serem ministradas por profissionais experientes e já atuantes no mercado de trabalho, de modo que os a-

lunos adquiram o máximo de conhecimento e possam trabalhar ao fim do curso.