A importância dos estímulos na primeira infância

No livro a história social da infância e da família, do historiador francês Phelippe Ariès, evidencia-se que a infância como fase específica na qual o indivíduo recebe atenção especial é uma caracteristica que surge apenas a partir do século XVIII. Nesse sentido, a ciência atual provou que estímulos nesse período são extremamente importantes para a criança. Assim, é fundamental estimulá-las tanto para seu o desenvolvimento pessoal, como também para a formação de uma sociedade com maiores aspectos qualitativo.

Em primeira análise, o estímulo na primeira infância é essencial no desenvolvimento pessoal. Nesse viés, segundo o sociólogo autríaco Peter Berger, a família é o primeiro e mais importante agente de socialização, sendo a maior responsável por inserir e perpassar custumes, hábitos e valores a criança. Sob essa pespectiva, o incentivo por parte da família através de contação de histórias, brincadeiras ou até de demostração de afeto como forma de estímulo, podem impactar positivamente o desenvolvimento pessoal da criança.

Além disso, o impulso dado na primeira infância irá formar uma sociedade com maiores aspectos qualitativos. Nesse viés, segundo a neurociência, o desenvolvimento pessoal adiquirido através da família torna-se parte fundamental da personalidade individual. Sob esse ângulo, crianças que tiveram a devida atenção durante essa fase desenvolverão maior segurança ao falar e boa facilidade em mater relacionamentos interperssoais. Dessa maneira, haverá a formação de uma geração e consequentemente de uma sociedade com maiores habilidades e talentos.

Portanto, levando em conta a importância do estímulo na primeira infância tanto para o desenvolvimento pessoal como também social, é necessário maior atenção a esse tema. Assim, o Ministério da Cidadania deve, junto a iniciativa privada, distribuir material - cartilhas com formas de estímulos, livros com contação de história e brinquedos - visando auxiliar as famílias a usarem a primeira infância para estimular o lado psicomotor da criança e consequentemente ajudar no seu desenvolvimento pessoal e social. Dessa forma, torna-se-á possivel através do impulso dado durante essa fase, formar novos indivíduos e uma nova sociedade.