A importância dos estímulos na primeira infância

Machado de Assis, em sua fase realista, despiu a sociedade brasileira e teceu crí-ticas aos comportamentos egoístas e superfíciais que caracterizam a nação. Não lo-nge da ficção, percebe-se aspectos semelhantes que perpetuam ao longo da histó-ria. Além disso, é preciso ressaltar, ainda, que a população carece de informações sobre tal assunto, gerando estranhamento em torno do tema.

A princípio, a falta de debate é um complexo dificultador. Em 2021, viralizou nas redes sociais, o vídeo da pequena Alice de 2 anos que falava palavras difíceis. Em entrevista ao Jornal Pernambuco, os pais contam que têm o hábito da leitura. Des-de a barriga, incentivam conversando para que seja criada uma conexão maior co-m ela. Infelizmente, essa não é uma realidade frequente dentro da sociedade. Mui-tos desconhecem da importância contato com a criança devido à indiferença, caus-ando baixo desenvolvimento no aprendizado ao longo de seu crescimento. O cans-aço mental e corporal pela outras atividades que os responsáveis exercem também são fatores que agravam a situação. O filósofo Foucalt defende que, na sociedade pós-moderna, alguns temas são silenciados para que estruturas de poder sejam mantidas.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a insuficiência da regulamentação. O artigo 6º da Constituição Federal de 1988 garante direito pleno a qualquer cidadão brasileiro, bem como à educação, emprego, proteção à maternidade e a infância. Segundo os dados do IBGE, 12,9 milhões estão desempregados. A preocupação em se colocar ou manter-se no mercado de trabalho, faz com que esqueçam das resp-onsabilidades com os filhos. Muitas dessas crianças vão buscar apoio moral e emo-cional nas ruas, jogos eletrônicos, dentre outros. Dessa forma, a legislação não tem sido sufuciente para erradicar a problemática.

Torna-se imperativo, portanto, modificar a visão da população acerca das leis. Is-so pode ocorrer através de uma ação conjunta do Poder Judiciário com o Ministério da Educação, promovendo palestras e debates nas escolas sobre a importância da presença familiar no desenvolvimento infantil, afim de que as novas gerações entendam o propósito das leis à resolução de problemas como a falta de estímulos na primeira infância.