A insuficiência de creches públicas no Brasil

Segundo reportado no JN - jornal nacional - no ano de 2024, mais de 2,3 milhões de crianças entre 0 a 3 anos se encontram sem acesso a creches no Brasil, esse número representa apenas uma parcela da população brasileira que não usufrui do direito previsto pela constituição Federal. Com efeito, pode-se afirmar que a falta de investimento para construção das instituições , e o descaso governamental são estigmas presentes na continuação da falta de creches públicas no país.

Diante disso, é válido pontuar que a falta de capital ou o não direcionamento do montante para promoção de espaços públicos com finalidade de envolver essas crianças, se torna uma problemática ao condicionar falta de vagas e de acesso a grande parcela brasileira, em sua maioria, aos indivíduos de baixa renda. O acesso às creches é previsto também pelo PNE-Plano nacional de educação- como um direito garantido a todos, mas a realidade mostra uma distância demasiada na obtenção desse acesso. Análogo a isso, vale ressaltar a barreira acentuada que acompanha as famílias de baixa renda na busca de creches para seus filhos, em contraste com as mais ricas, nas quais a escassez de unidades públicas e altos custos em instituições particulares são os principais expoentes em questão.

Outrossim, são os desafios diante do descaso governamental sem solução prevista até o dado instante. A população infantil necessita de creches para manutenção de sua vida com um ambiente educativo e socializador, impactando diretamente nas famílias, cujas mães sofrem para participação no mercado de trabalho, em especial, mães solos, as quais não possuem outra forma de suporte para os filhos . Logo, a falta de manutenção de creches públicas por ações estatais de investimento e desenvolvimento educacional do país, tornam-se desafios que não compactuam com o pregado pelos diretores do governo brasileiro.

Sendo assim, torna-se necessária uma intervenção do governo , mediante criação ou aplicação de capital para aumento de vagas e de instituições que englobam a parte da população desamparada que estão sendo afastados do direito previsto pela constituição Federal, com a finalidade de envolver estes jovens no modelo socioeducativo que lhes deve ser oferecido,ampliando as condições dos ambientes e aumentando o quantitativo de jovens amparados pelas instituições públicas.