A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

A intensa corrente de informações contidas na internet reformou o acervo da educação ao torná-lo público e ainda mais vasto. São muitos os profissionais que se disponibilizam virtual e gratuitamente, a fim de tornar o ensino uma ferramente popularizada. Infelizmente, o acesso à internet ainda é muito limitado, o que diminui o campo de beneficiados pelo novo movimento dessa democratização educacional e consequentemente fere os direitos básicos do cidadão.

É indubitável que todo indivíduo tem direito à educação. No entanto, devido aos empecilhos situacionais, nem todos o usufruem devidamente. A internet tem feito um papel essencial em eliminar esses desníveis educacionais, um exemplo disso é o caso de estudantes que sonham com a universidade pública. De acordo com o G1, 70% dos educandos de escola pública, que só têm por base esse recurso, obtêm notas abaixo da média no Enem. Os cursinhos virtuais, portanto, elevam as chances de sucesso das classes mais baixas ao servirem de recurso alternativo. Denotam sua grande importância ao terem baixos preços e disponibilidade de conteúdo gratuito.

Todavia, o acesso à internet é limitado no país. Os dados do IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, mostram que 30% das famílias brasileiras não possuem acesso à internet, o que deve-se também a baixa renda que assola essa porção de cidadãos. Diante desse contexto, fere o direito básico ao conhecimento e causa uma falha irremediável no processo de democratização e ampliação do ensino.

Haja vista que o ensino à distância reverbera a popularização da educação, é necessário que toda a população possa usufruir desse mar de informações que a internet possui. Dessarte, é dever do Ministério da Educação em conjunto com o governo explorar a construção de espaços de acesso gratuito à internet nos municípios. Para tanto, o pacto federativo deve ser analisado e reformulado, de forma a fornecer dinheiro para concretização desses espaços. Dessarte, impulsionarão as ferramentas já existentes de acessibilidade ao conhecimento, dando oportunidades igualitárias às famílias de baixa renda e credibilidade aos profissionais que lutam para que isso aconteça.