A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

Conhecimento democrático

No romance ‘Memórias Póstumas de Brás Cubas,escrito por Machado de Assis,o jovem Brás no ano de 1881 vai cursar Direito em Portugal,pois no Brasil não existiam universidades.Fora da ficção,hodiernamente,distante da realidade machadiana,apesar do país possuir centros de ensino,a educação não é acessível a todos.Nesse sentido,as novas tecnologias-principalmente a internet- podem colaborar como ferramentas de efetiva democratização do conhecimento,seja pelo crescente acesso da população aos meios,o que pode facilitar o aprendizado e educação em regiões periféricas.

Em uma primeira análise,é indubitável que a ascensão aos meios tecnológicos podem favorecer a acessibilidade ao ensino.Assim,o filósofo alemão J.Habermas ‘‘acreditava que a inclusão era a forma de libertar e capacitar os cidadãos para participar das escolhas e atividades políticas de uma comunidade’’.Com isso,o professor C.de Melo,coordenador de um polo de ensino EAD(ensino a distância)explica:o ensino não presencial favorece aqueles alunos que trabalham ou não possuem condições financeiras de pagar cursos presenciais.Dessa forma,consoante ao pensador Habermas,o EAD e outras formas de educação digitais podem colaborar para a libertação dos cidadãos.

Outrossim,em uma segunda análise,a democratização do conhecimento deve atingir e beneficiar principalmente aos mais vulneráveis socialmente.Nesse ínterim,segundo o pensador francês M.Foucault,‘‘Quando o povo não possui o conhecimento,ele é manipulado e sofre diversas formas de submissão’’.De fato,o pensamento de Foucault se confirma: um levantamento feito pelo IBGE,Instituto Brasileiro de Geografia Estatística,revela que 70% da população brasileira possui acesso a internet.Entretanto,consoante a pesquisa,45% dos usuários estão localizados em regiões do Sudeste e Sul(localidades com melhores índices de desenvolvimento social).Destarte,fica clara a intrínseca ligação entre o desenvolvimento econômico e social e o alcance as tecnologias que podem possibilitar o acesso a educação e formas de ensino.

Fica evidente,portanto,vista a necessidade de incluir novos métodos voltados a democratização do ensino,que medidas devem vigorar para harmonizar tal situação educacional.Logo,o Ministério da Educação,em parceria com o Ministério de Ciência e Tecnologia e incentivado financeiramente pelo Governo Federal,deve criar escolas e centros de ensino especialmente voltadas ao ensino a distância(que ofertem acesso gratuito aos estudantes que não possuem internet).Feito isso,a finalidade  é tornar a internet ferramenta  para a aproximação da população do conhecimento e distanciar a realidade vivenciada pelo jovem  brasileiro Brás Cubas.