A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

Informação, agilidade, fácil cognição. Esses são os pilares que compõem a internet como via de popularização do conhecimento. Entretanto, por mais que esse recurso seja usado em larga escala, há quem não tenha o mínimo acesso se quer. Assim, é importante ressaltar duas vertentes relacionadas à temática: o pseudo-conhecimento na atualidade e a internet como meio de propagação do aprendizado.

Se na pré-história o descobrimento do fogo contribuiu significativamente para o avanço da época, hoje, a internet age de forma semelhante e trás consigo uma gama de possibilidades que auxiliam no processo de difusão do conhecimento e informação. Contudo, há a necessidade de aprender sobre a internet como veículo de democratização do conhecimento, uma vez que, com o livre acesso, pode ser obtido um pseudo-conhecimento pois, a maioria dos internautas não buscam informações de fontes verdadeiras e confiáveis não por falta delas, mas por não ter o conhecimento sobre como usá-las.

Apesar disso, muitos utilizam as ferramentas da internet como forma de agilizar uma determinada pesquisa, por exemplo. Dessa maneira, se há 20 ou 30 anos atrás um indivíduo precisava se deslocar de sua casa até uma biblioteca para adquirir o aprendizado num ritmo de progressão aritmética, a agilidade da rede proporciono-o o mesmo aprendizado mas agora num ritmo de progressão geométrica.

É necessário, portanto, que escolas, juntamente ao Estado, estimulem e ensinem por meio de palestras e aulas sobre o bom uso da web e gestão do conhecimento online visando a expansão da democracia para que o maior número de pessoas tenham acesso. Ademais, o MEC, através dos recursos midiáticos, pode promover e fomentar programas de inclusão digital ofertados a jovens e adultos para um maior conhecimento e, consequentemente, auxiliar numa boa cognição, agilidade e informação a todos os brasileiros.