A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

É fato que atualmente no Brasil, o número de internautas já seja maioria. Entretanto não se sabe o quanto dessa dessa porcentagem é instruída para fazer um bom uso da tecnologia.

De acordo com Pierre Lévy, a internet é uma realidade aumentada, e o que se toma como vida real é um mundo onde a maioria das ferramentas de boa qualidade não são democratizadas. Contudo se tem a possibilidade de usar o meio virtual para a comunicação e propagação de conteúdos gratuitos de diversos seguimentos, de modo que, todos os que tem acesso a mídia, independente da classe econômica, possam sofrer a influência dos argumentos compartilhados.

Porém a problematização se cria quando é relembrado que o próprio usuário faz as escolhas dos assuntos consumidos, resultado da informação que lhe é transmitida e dos interesses adquiridos, que são dificilmente controlados por ele, podendo ter impacto da qualidade de vida que obteve até o momento. Por essa razão os aspectos apresentados não dependem da classe social do indivíduo e sim de como sua educação afeta sua curiosidade, o que torna a internet democrática para quem procura conhecimento.

A proposta é que as escolas brasileiras adotem um incetivo maior de adaptação em relação aos tempos contemporâneos para os estudantes, apresentando todo o potencial que as redes podem proporcionar e o modo mais recomendável de manipulá-lo.