A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o ator prega, uma vez que a imprescindibilidade de discutir sobre a internet como ferramenta para democratizar o conhecimento apresenta barreiras, as quais difilcultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto das condições precárias  das organizações de ensinça pública quanto da negligencia do governo. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Antes de tudo, é fulcral pontuar  que os óbices enfrentados por aqueles que buscam aprender por intermédio da mídia derivam da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população , entretanto, isso não ocorra no Brasil, devido à falta de atuação das autoridades, permitindo que muitos indivíduos tenham acesso a uma educação de baixa qualidade. Por conseguinte, impedindo que estes obtenham acesso a tecnologia com o intuito de obter a aquisição de ler e escrever  . Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressalta a falta de investimento nas organizações acadêmicas como promotora do problema . De acordo com a teoria do inconsciente de Carl Jung, a população apresenta atitudes e pensamentos inconscientes , em virtude da herança cultural passada de geração a geração. Partindo desse pressuposto, contribuindo para que a comunidade não possua acesso a aulas de informática como também as de educação do meio de difusão de informação. Além de ferir a lei prevista na Constituição Federal de 1988, é dever da União proporcionar a todos a educação de qualidade . Tudo isso retarda a resolução do óbice, já que a falta de dar a devida importância, por parte do Estado,  a instituições de aprendizagem contribui para perpetuação desse quadro deletério.

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática em contexto canarinho. Dessarte, com fito de que haja um pleno exercício do meio de difusão de comunicação e de mensagem destinado à educação, é irrefutável que o Estado, Governo invista nos órgãos de ensino com o objetivo de permitir aos estudantes acesso a tecnologia de informação e de comunicação. Também instalar salas de informática nesses espaços por meio de verbas gerenciadas pelo Presidendente da Republica. Enfim, adotando tais medidas a coletividade alcançará a Utopia De More.