A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

É fato dizer que ao longo do tempo, o avanço da internet foi devidamente notável e estrondoso. Com isso  houve a necessidade de compartilhar conhecimentos, utilizando novos meios e possibilitando a criação de um ambiente virtual de aprendizagem e socialização, em que todos estão conectados a rede. Entretanto, ela não nos traz somente benefícios, também proporciona riscos como casos de Cibercrimes, exposições excessivas e sequestro digital.

O nome do processo de democratização do acesso as tecnologias da informação é dado como “inclusão digital”, que busca uma forma de permitir a inserção de todos. Realmente, com o uso desse mundo digital o acesso a informação é mais rápido e eficiente, isso ninguém pode negar, porém diante do quadro social e econômico brasileiro, é possível perceber que grande parte da população não tem condições de possuir essa ferramenta.

Segundo o PNUD (Programa das Ações Unidas para o Desenvolvimento), o Brasil é o sétimo país mais desigual do mundo, com cerca de 13,5 milhões de pessoas que vivem em extrema pobreza e que  30% da população total do país não possui acesso a internet, ou seja, mais de 60 milhões de indivíduos brasileiros não apresentam as mesmas oportunidades de estudos que uma pessoa que possua uma renda superior.

Todavia, nesse novo modelo de construção de conhecimento muitos serão incluídos e outros excluídos, é necessário que a instituição de ensino esteja sintonizada com a mesma tecnologia usada fora dela. Para que se tenha um desenvolvimento aprimorado desse novo meio de estudo, é de grande importância a ajuda das políticas públicas, visando à universalização dos programas de EAD e a democratização do acesso à educação. Para isso, é preciso da ajuda do governo e das empresas provedoras de rede, que possam disponibilizar internet gratuita para que os estudantes que não possuem condições de pagar, também possam ter as mesmas oportunidades que o resto da população.